赵春蓉：行树岭瑶族村(隶属龙村)第一个初中毕业生；1989年9月至今任梅田镇龙村瑶族小学代课教师；1997年后曾连续几届县人大代表；2003年，发动有识之士捐资7万余元，在行树岭村中新建了300多平米的瑶族小学；2008年拿出了一个月微薄的工资，带头捐资修建了通村公路；2011年9月，赵春蓉入选"全国100名最美乡村教师"之一；2019年12月，列为“湖南好人”候选人。
赵春蓉老师
因为赵老师的家和学校就在驴友们喜欢登顶的骑田岭头尖峰山下，我跟赵老师5年前就加了QQ好友，想请她带路登顶头尖峰。
虽跟赵老师未曾谋面，但她的事迹一直在感动着我。这次我想趁评选“湖南好人”的这个机会为赵老师写篇文章，让更多的人感动。中午，我根据赵老师发的位置图很快驱车到了行树岭自然村——她的龙村瑶族小学。她正从菜园扯回几棵白菜，准备给几个路远的留守儿童做饭。我便趁她忙的时候到村里村外走走。行树岭这个瑶族村有两个组80多户，深山里还有荒田畔、红泥畔、大溪、黄寨坪等瑶族村落。这里30多岁的村民基本不识字，杀一头猪到镇里去卖都要等到周末请赵老师帮他们去算数收钱，村里人发个婚帖都是请赵老师书写。
自古瑶族人怕欺负才躲进深山里居住，因为瑶家男人找对象困难，他们这里的瑶家女不准嫁下山去与汉人通婚。20多年前有一瑶家女嫁到梅田矿务局，村里就扣除了她家几口人的口粮（现在的瑶家男人外出打工能带回老婆，这规矩自然就取消了）。这里的村民不重视文化教育，更不愿意送孩子下山念书，一是生活困难，二是担心汉族孩子欺负（常被戏称瑶佬古瑶佬婆等）。80年代前，村里人能在本村读到3年级就算小学毕业了。
赵春蓉的父母是行树岭第一个重视教育的家长，因为受她姨母影响（她姨母嫁到平和丫溪村，一个很偏僻的穷村，却有很多孩子考上重点大学），赵春蓉成了村里第一个初中毕业生。
1989年秋，到这里教书的老教师退休了，学区选派教师很困难，因为到此教书的老师必须会瑶语和汉语。几十个瑶族孩子面临失学。学区领导和村干部找到刚初中毕业的瑶族少女赵春蓉，欲请她做瑶族小学的代课教师。赵春蓉，一个16岁的少女，还有着读高中考大学的梦想，她思索良久，想着那些需要文化走出瑶山的孩子们，终于答应了村干和学区领导。
一个学校一个破房子建在村后山，虽是高山却无好水，冬天要到很远的地方去挑水用；那个年代，山也是光秃秃的，靠到附近捡碎煤给学生煮饭吃。一个老师三个年级全由她一个人教。由于她的勤奋和村民的信任，这里又多了一个四年级，人数最多的时候达70多人。可是一年到头，她的代课工资几乎就是给学生垫学费。是什么让她支撑在这里代课当老师？她说，是一种期待，期待更多的瑶家孩子走出山门，她愿意献出这青春年华；是父母的支持，像当年父母支持自己读完小学读初中一样，支持女儿当代课教师。她不在乎待遇，把代课当成义务。她周末就跟别人上山砍龙木挣钱，种生姜扯苦笋削筷子摘土凉茶摘山胡椒挣钱，放假了到煤窑上帮别人开绞车挣钱。
从村里通往学校的山路
从村里通往学校的山路
赵老师工作了15年的瑶族小学
学校对面的瑶族村落红泥畔、大溪
行树岭瑶族村
一教就是8年，她为瑶山献出了青春尽到了义务，24岁的赵春蓉也到了该出嫁的年龄。她是受过教育的人，不想被禁锢在这瑶山里。她打算辞去这份几乎没有工资的工作，到外面去闯一闯，暑假就到了县城学做衣服。可是到开学了，学区领导又到县城找到了她，她眼里又浮现了一双双渴求知识的眼光，一个个需要走出瑶山的瑶家子弟，于是她双眼噙泪又回到了学校。
也许是缘分，一个邵阳小伙到瑶山小煤窑打工，成就了与赵老师的一世姻缘。可是不久，禁止小煤窑开采，丈夫就靠到外地打零工维持生活。赵老师当时工资500多元，还经常为学生垫学费垫医药费，丈夫也理解支持她的工作，毫无怨言。
赵老师把工作当命拼，怕耽误学生的学习，生了两个小孩都没请产假。有一次，她产后不久，一个学生发烧生病，赵老师背起他下山跑到龙村卫生所，打了针又背回了山上。
从她手上毕业的学生回来含着眼泪“骂”赵老师：你以为你是什么，命都不要了，想当劳动模范？家也不要了？有个学生在赵老师生日的时候就帮她买衣服。这是感恩的学生，让赵老师落泪。
也有不感恩的家长曾让她委屈流泪。有一年，快放假过年了，赵老师布置学生交学费。有一个不懂道理的家长就平白无故的骂赵老师。其实赵老师并非上门讨钱，布置学生交学费是很正常的事，垫了学费还挨骂，她委屈得有泪只得往肚里吞。但是她还得给学生垫学费，以前国家没有扶贫这项专门的工作，学费不交上去，学生的书就发不下来。有一家生了10个小孩，大女儿考上了中心小学却辍学在家，认为女孩总是要嫁到别人家去的。他家后面的小孩到赵老师手上读书的学费都是她垫付的。
赵老师为了不耽误学校工作，紧挨着学校边建了一间十几平米的小平房。龙村村委几乎把她当成了村干部，有关行树岭自然村的事务都找她，特别近些年的扶贫工作，更是花费了很多心思。由于国家80年代末期不再有民办教师，代课教师一直未被纳入事业单位编制。赵老师代课30年，有20多年代课工资很低，近10年得到了县领导的重视，千方百计另辟渠道解决了她的一些代课金，现在每月有3000多一点了。但已年近50，我问她将来谁给你养老？她说：“现在已经很好了，将来有子女赡养啊，还好吧。”靠子女养老！这是千百年来农民最朴素的养老观念啊，我不禁对她肃然起敬！。
赵春蓉，实现了她“不让一个小孩失学”的愿望。30年如一日扎根大山深处，视工作如生命，待学生如子女，用自己的心血抚育了一批又一批的瑶族子弟，有10多个先后考上了大中专院校，让他们真正走出了瑶山。她的女儿也已承载自己的夙愿走上了教师岗位。
赵春蓉说：“我将一如既往地爱着这块贫瘠的土地，坚守这大山深处的学校，用尽我的心血呵护这瑶山的儿女。”
我想起艾青说的：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！这不就是赵春蓉老师的心声吗！
赵老师在课堂上
赵老师跟学生在一起
赵老师给学生梳头
赵老师跟学生在新校门前合影
新校门口右侧是赵老师自己盖的小平房
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