中国新报讯(通讯员 张木生 摄影报道)巍巍马鬃岭，青青踩山坪，苗家儿女勤劳、团结、奋斗奔小康。8月26日，贵州省杨朝建名校长工作室赴桐梓县马鬃乡马鬃民族中学开展“国培计划（2020）”贫困地区“一对一”精准帮扶入校培训指导活动。
这次精准帮扶入校培训活动，是传达落实8月24日教育系统党风廉政建设暨师德师风建设会议精神，充分发挥贵州省杨朝建名校长工作室基地学校的示范引领作用，切实提高贫困地区乡村教师的党风廉政和师德师风水平。本次活动通过听取汇报、专题讲座等形式呈现，内容有：1.杨朝建名校长一行首先参观了马鬃民族中学的校园环境和民族文化陈列室；2.听取了马鬃民族中学党支部书记、校长杨友彬的详细汇报，杨友彬校长结合学校特点和地域文化，从校园文化、办学特色、地域文化、少数民族文化等方面作了详细的汇报；3.名校长杨朝建作了《新时代教师的使命和责任》和《如何抓好学校安全工作》两场专题讲座。杨朝建校长强调：教师是人类灵魂的工程师，承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。希望各位教师静下心来教书，潜下心来育人，把心留在马鬃、扎根贫困山区，做一个无私奉献，恪尽职守的好老师，为培养社会主义事业的建设者和接班人做出积极的贡献，为马鬃民族中学的发展做出应有的贡献，不断增强自己的获得感、幸福感、安全感；也希望各位教师提高政治站位，现实生活中也存在着一些不容忽视的问题：部分教师政治站位较低，法纪观念淡薄，不讲奉献，只重金钱，师德师风失范，违背了教师职业道德的基本要求，严重破坏了教师队伍的整体形象。另外，安全责任重于泰山，要常态化做好疫情防控工作。4.桐梓县第四中学教师张维作《班级文化建设探索》专题讲座。张老师从班名、班魂、班训、班歌、班徽、班旗、班服等方面，就如何做好班级文化建设作了详细全面的培训。
最后，杨朝建名校长希望各位老师扎根苗乡，脚踏实地，奋力拼搏，为马鬃民族中学、民族团结、实现梦想做出自己最大贡献，为马鬃民族中学孩子的梦想扬帆起航，指明方向。
相关热词搜索：
