文/杨丽梅
一场新型冠状病毒感染肺炎疫情，让每一个中国人对2020年的春节一生难忘，“停课不停学”的学生们在这个特殊的寒假里，又学到了什么呢？
2月18日，昆八中长城校区语文教师杨丽梅给学生们上了一节温暖不寻常的语文课。日本给中国捐赠抗疫物资包装上写的诗句、诗人黄亚洲给一名医护人员写的诗歌、媒体刊登的新闻《100吨“会说话”的蔬菜，向湖北出发》、路边挂着的标语口号，让杨老师深受启发，连夜写成线上课堂的讲稿和一首诗歌《会说话的蔬菜》，并为学生声泪俱下深情录制了微课《战疫中的诗意 新闻里的语文》)
同学们：大家好！
在2020年这个寒假里，因一场新型冠状病毒感染引发的肺炎疫情，让大家猝不及防。因而这个寒假变得非常特殊，“停课不停学”或“延课不延学”，大家都积极行动起来了。
其实，社会就是最好的课堂，眼前正在发生的一切就是一本生动而深刻的教科书。在这场疫情防控战中，在这本生活的教科书里，我们学习到了一些什么呢？责任、担当、感恩、珍惜等等，都是我们每个有良知的人，每天从扑面而来的海量信息中，可以切身感受到的。那么，作为一个语文老师，一个学生，我们还能学习到些什么呢？
我们常说：生活就是语文，语文就是生活。我们要在生活中学习语文，在语文中感悟生活。我们要在眼下这场全民参与的战疫中，寻找诗意；在众多的疫情新闻里，学习语文。
一、日本捐赠物资上的感人诗句
春节期间，中央电视台的“诗词大会”又如火如荼的进行。日本在给我国捐赠抗疫物资的同时，也给我们开了一场别样的“诗词大会”。
“山川异域，风月同天”， 日本汉语水平考试事务局捐赠给湖北两万个口罩和一批红外体温计，物资外包装的标签上写着这八个字。这句话出自盛唐时，日本遣人来中国学习佛法。当时的日本长屋亲王命人制作了一千件绣着“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘”偈语的袈裟，赠送大唐的高僧们。鉴真大师披着这件袈裟，被偈语所感动，遂发愿前往日本传法，传下中日友好交流的佳话。
“山川异域，风月同天”这句诗是说中国和日本山川各异，疆域不同，但两国人民同受一片风，共承一轮月，共同生活在一片蓝天之下，风雨并肩，疫情共抗。
“岂曰无衣，与子同裳”， 日本医药NPO法人仁心会等四家机构联合捐赠给湖北的物资上面写着这句诗。这句诗出自《诗经·秦风·无衣》，原文是：
岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
“岂曰无衣，与子同裳”，意思是“谁说你没有军装啊？我与你同穿一件战袍。” 面对突如其来的疫情，我们中日两国人民是战友，是生死兄弟！
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”， 这是日本舞鹤市给友好城市大连捐赠抗疫物资时写在箱子上的话。这两句诗出自唐代王昌龄的《送柴侍御》，整首诗是：
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
意思是：沅江的波浪连接着武冈，送你不觉得有离别的伤感。你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月，又何曾身处两地呢？“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”用在这里，表达的是：面对灾难，我们虽然分处两地，但我们勠力同心，共克时坚！
“辽河雪融，富山花开。同气连枝，共盼春来”，这是日本富山县捐赠给辽宁的物资上写着的话，改自南朝梁代周兴嗣的《千字文》：“孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。”“同气连枝”比喻同胞的兄弟姐妹。这几句诗描绘了一幅美丽的图景：当辽河的冰雪融化的时候，富士山的花儿也开放了，我们都是兄弟姐妹，寒冬一定会过去，美丽的春天一定会到来。
疫情当前，困难之中，日本人不仅给我们送来了救命的物资，还送来了温暖雅致的中国诗句。汉语之美，竟被外国人用得如此贴切、如此极致。我们中国人，中国学子，是不是更要努力学习，努力传承中华优秀文化？在这场突如其来的战疫里，我们不仅需要物质的援助，更不能缺少精神的支撑。诗歌，就是最好的精神营养品。
二、著名诗人为最美逆行者作诗
2月6日，《钱江晚报》上的一张照片，被数百万人点赞，站着就睡着的护士张琪成了“网红”；当代知名作家、诗人黄亚洲为她写了一首诗《她的梦是长脚的》。
她的梦是长脚的
她的梦是长脚的，因此
她在梦里跑得很快，她很快就向她的爸爸妈妈跑去
她要接受阳光一样的抚慰，这些天她太累了
她需要像幼儿园毕业那天一样，被父母久久搂在怀里
她的梦是长脚的，因此她能在梦里打开人生的速度
从隔离房奔到急诊室
从化验点奔到护士站
如一道雪白的穿梭的闪电，直到
靠上一柱疲乏的门框，让黑夜抹去闪电
她的梦是长脚的，因此她的梦可以承载很多分量
什么好玩的，好吃的，好看的，好穿的
通通都可以有
当然也可以有很多病人，她不拒绝，她也无法拒绝
那些日夜不停的急救车呜啊呜啊的，总是从她梦的边缘开进来
幸亏，她都支撑住了，她的梦
毕竟是长脚的
我这首小诗是为一张照片而题的
有一个猝不及防的梦境，被一位白衣天使的双脚撑住了
她就这样靠在门旁，刹那间，就让
父母脱去了她的防护面罩，心疼地抚摸着她发黑的眼圈
姑娘张琪是常山县人民医院的护士，她刚让
自己的梦境长出了脚，就被
一位路过的姓毛的护士长拍了下来，毛护士长说，我实在
不忍心叫醒她
毛护士长还说，她跟我的女儿一样大
我当时，心疼得
眼泪都快流出来了
我写完这首小诗，眼泪也流出来了
我想起了自己的女儿，也想起了很多人家的女儿
多少孩子为了国家的急难，给自己的梦
装上了双脚
防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，是一场没有硝烟的战斗。奋战在一线的白衣天使，是危急关头的逆行者，他们护佑生命、救死扶伤，以实际行动捍卫了人民的生命安全。
战士，其实是穿上战袍的孩子。在这场战疫中，你、我、他，人人都应该有自己的责任与担当，人人都应该学会珍惜与感恩。岁月静好，那是有人在为我们负重前行！
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。医务工作者、警察，甚至快递小哥等，太多太多的逆行者，为大家，舍小家，义无反顾奔赴抗疫一线，用自己的生命在守护人民的生命……眼前这本深刻的教科书里的诗意，写着：战士，在前方拼死守护；我们，应该在后方勤奋苦读。
三、春城百吨蔬菜“说出”诗意的祝福
2月17日，《都市时报》刊登了一篇新闻《100吨“会说话”的蔬菜，向湖北出发》。我一下子就被标题吸引住了：蔬菜怎么会说话呢？都说了些什么话？我迫不及待翻看全文，目光早被那些图片吸引住了：每一张蔬菜的图片上，都有一张标签，上面都有“特别有趣”“特别暖心”的文字。
同学们是不是也迫不及待地想看一看呢？
白菜，写着：案板上，妈妈包的白菜肉饺，是春天的序曲。
黄瓜，写着：和爸爸就着拍黄瓜喝口酒吧，你的陪伴就是他的春天。
洋丝瓜，写着：每一口，都是来自春天的丝丝牵挂。
西葫芦，写着：别卖关子，葫芦里装的是什么？是我们的春天呐！
辣椒，写着：等过早抢到那碗最爱的热干面，我们一起多放点辣。
茄子，写着：过了这一阵，我们一起在武大樱花树下：3……2……1……茄子……
每一张标签上还同时写着：“没有一个严冬可以阻挡春天的到来”“来自春城春天的祝福”。
这些文字是不是“特别暖心”“特别有趣”呀？文字之美，汉语之美，美在满满的爱意，美在浓浓的诗意，美在暖暖的春意！我们不能不被捐赠这100吨蔬菜的爱心企业“金地集团昆明公司”所深深感动。小小的文字，大大的情怀；美美的语言，深深的情意！
看完这篇新闻，我睡意全消，灵感小宇宙大爆发，爬起来开电脑，敲键盘……两天前我们长城中学很有情怀的韩利校长发给我《她的梦是长脚的》这首诗，让我弄一个微课，当时我很感动，但还理不出上课的头绪。现在感慨万千，思绪泉涌……找图片、做课件、写稿子、录课，通宵达旦，不知疲倦，不觉天寒。
这万千“泉涌”，居然还“涌”出了一首小诗：
会说话的蔬菜
2020年的春天在哪里？
春城的白菜告诉你，
妈妈包的白菜饺，
是春天的序曲。
2020年的春天在哪里？
春城的黄瓜告诉你，
和爸爸就着黄瓜喝两口，
就是春天的幸福甜蜜。
2020年的春天在哪里？
春城的洋丝瓜告诉你，
每一丝咀嚼，
都是春天的牵挂记忆。
2020年的春天在哪里？
春城的西葫芦告诉你，
葫芦里装的是病毒的天敌，
是春天的铿锵旋律！
2020年的春天在哪里？
春城的辣椒告诉你，
最爱的那碗热干面一定多放点辣，
那是春天的蓬勃朝气！
2020年的春天在哪里？
春城的茄子告诉你，
武大樱花树下：三……二……一……茄子……
是春天最美的笑靥。
2020年的春天在哪里？
在云南会说话的蔬菜里，
在春城人民的祝福里。
武汉、湖北，我们在一起，在春天里。
大家不要见笑！我这也算是：在生活中学习语文，在语文中感悟生活了吧。
蔬菜不会说话，说话的是人。春城人民托这些蔬菜给湖北人民捎去心里话，捎去春天的祝福。在疫情阴霾笼罩下的湖北同胞，收到的不仅是蔬菜，更是温情。简单的文字，诗意的表达，就这么神奇。
四、期待你写出温馨诗意的话语
2月7日，有一则新闻《湖北请查收！云南数百吨“土特产”到货！》
病毒无情，人间有爱，疫情发生以来，不少爱心人士、企业，纷纷慷慨解囊，向一线捐赠滇味土特产，一箱箱水果、蔬菜、药材……汇聚成一道道“爱的暖流”，流向湖北。
假如请你为这些土特产，也写几句诗意的文字，表达滇鄂情深，亲爱的孩子，你会怎么写呢？
文山：捐赠6吨“南国神草”三七产品支援武汉
河口：93户村民自发捐赠22吨香蕉
建水：4400户乡亲向湖北捐赠百吨爱心洋葱
蒙自：爱心企业免费捐赠40余吨新鲜蔬菜
还有，为了防控疫情，全国各地可谓是“八仙过海，各显神通”，各种标语、口号，层出不穷。大家来看几条：
今天到处乱跑，明年坟头长草。
一人传染全家倒，财产全跟亲戚跑。
串门就是害人， 聚餐就是找死。
今天聚会图热闹，骨灰盒中乐逍遥。
这个时候你在路上遇到的所有人，都是向你索命的孤魂野鬼。
看过这些标语之后，你的心情如何呢？如果让你来写，你能写出既有诗意，又温馨的句子来吗？在疫情的阴霾之下，巨大的心理压力和情绪的低潮，让人压抑憋闷，人人都企盼疫情早日结束，期待春天赶快到来。在这样的状况下，温馨又诗意的语言文字，会给人极大的温暖和鼓舞。
同学们，亲爱的孩子们，社会就是课堂，生活就是教科书，疫情就是范文。在2020年这个特殊的寒假里，我们“停课不停学”“延课不减质”。我们用一双善于发现美的眼睛，一颗善于感悟爱的心灵，学习新闻里的语文，寻找战疫中的诗意，一起走进春天里。
杨丽梅简介：
昆明八中语文高级教师，昆明八中长城校区语文教研组长，“长城诗社”社长；五华区教育工委第二届“育人先锋”；昆明市“春城教学名师”“名班主任”“学科带头人”；云南省作家协会会员。
从事初中语文教学工作27年，当班主任24年，带着孩子们在生活中学习语文，在语文中感悟生活，写诗填词作对联，吟哦讽诵话经典，用心用情把自己变成了一届届孩子的慈母、益友、良师。
爱语文，源于爱文学；爱文学，源于爱生活。
爱，就真心爱；教，就认真教。
语文，情怀自成，诗意人生；写作，任性而为，由心而随；教师，因学生而热爱，因热爱而精彩。
出版个人文集《槑言私语系列丛书》：《半个月亮·槑言诗语（现代诗集）》《八角花开·槑言韵语（古体诗集）》《十里春风·槑言思语（散文集）》。
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