中国新报讯（记者 叶亚山 通讯员 申黎军 刘倩）“唐老师，坐在我前面。”“唐老师，我想和你拍个照。”“唐老师……”这是今年仙槎桥镇第一完全小学六（4）班拍毕业照时的情景，孩子们口中的唐老师叫作唐晚华。
唐晚华，1994年毕业于邵阳师范，同年分配至两市镇双新小学工作。2003年，她调往仙槎桥镇中心小学（现名仙槎桥镇第一完全小学）任教，一直工作至今。也从一名班主任转变为教导主任再到现在的副校长。
2020年春节期间，一场突如其来的新冠疫情打破了原来的计划，所有人都陷入了面对未知的恐慌。但是学生的学习不能耽误，在接到上级教育部门对于2020年春季延期开学期间“停课不停学”的有关要求时，唐晚华马上向老师们宣传有关文件精神、实施要求和工作方案，并要求老师联系家长和学生开展线上教学。同时也给自己所任的六年级（4）班的数学做好计划和准备。由于农村学生家庭条件的差异，根本无法做到新课知识的教学，“我们可以温故而知新。”唐晚华就对学过的知识进行梳理，每天选取部分易错的知识点给孩子们练习，每次作业提交完成后就逐一对学生的作业进行批阅，尽量寻找作业中的亮点进行表扬鼓励，调动学生完成作业的积极性。批阅完作业，唐晚华还会把解题思路发在群里供孩子们纠错，不懂得地方再一一解释。
26年的教学生涯中，唐晚华啃下了不少“硬骨头”。2010年，镇中心学校筹建了一所新校，将一部分教师、学生分流后产生了几个“加强班”。“加强班”纪律不好，学习成绩差，班主任都不愿接。时任教导主任的她二话没说接过三年级分流班班主任重担。经过一个学期的调整，班风班貌明显地好转；一年后，班级成绩稳步提升；三年后，该班在小六毕业会考中还得了第一名，一跃成为全镇“特等模范班集体”。并于2015年被评为邵东县“最可爱乡村教师”。
唐晚华特别注重教研组的建设，尽力调动、发挥年级组、教研组职能，大胆探索校本教研模式。推门听课，新老师见面课，教学比武……一项项教研活动搞的有声有色。“数学组各位老师的点评指明了我的不足，特别是唐校长给我提出的几点意见让我受益匪浅。”刚上完见面课的新老师李彩红说。经过教研活动的实战、探讨和分析，老师们的教育教学能力得到了提升，在课堂教学中也能大胆尝试，勇于创新。学校也多次被评为镇常规教学先进单位，镇教研教改先进单位。她本人也被评为邵东县先进教研工作者和县数学骨干教师。
唐晚华还带领学校的一些骨干教师进行课题研究，她主持的课题《小学生“讲礼貌、知礼节、懂礼仪”三礼教育实践研究》得到了县教育局领导的高度评价，并于2019年荣获邵阳市第五届教育教学成果二等奖。她笔耕不断，积极撰写论文，所写论文《浅谈小学语文阅读教学个性化问题》、《浅谈新课标理念在教学中的应用》、《浅谈小学数学教学中游戏教学的策略》、《浅谈小学教学管理》、《浅谈如何对学生进行养成教育》等多次获得县、市及国家级奖励。2017年撰写的论文《苏教版小学三年级数学校本研究浅谈》获国家级一等奖，并被《中外交流》杂志刊用。在去年的首届邵东市青年教师教学比武中，她所辅导的青年教师张凤荣获一等奖。
2016年，唐晚华当选邵东县、仙槎桥镇人大代表，为教育、交通、贫困、廉政建设等问题积极奔走呼号。每次开人代会，她都积极认真地提交议案，对社会上不正之风和存在的教育问题，她始终是直言不讳。虽担任副校长多年，仍坚守教学工作第一线，担任语文及数学学科教学。每次人大开会，她都提前给同学们上课，从不耽误学生一节课，同事们都称她为“上课狂魔”。
一截粉笔，半壁青辉，铃声响起又落，记录的是唐晚华数十年如一日对工作的赤诚。她安于三尺讲台，甘守一方净土，在事业追求中寻找实现自我价值的途径。生于这个时代的我们本该如此，只有内心与精神足够富足，才不会被现实生活打败。
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