中国新报讯(记者 李学强 通讯员 张鹏)近年来，桐梓县思源实验学校坚持“党建引领，示范带动，内涵发展，质量提升”的总体思路，着力培养学生的良好学习习惯，探索并实践晨读、午练、暮省三步曲 ，营造良好的学习氛围，力争实现人人出彩，人人快乐的目标。
晨读之音，当记者走进校园，完全沉浸在书香四溢的浓厚氛围中。校园书声琅琅，天籁齐鸣。读国学经典、读诗词歌赋、读散文、读英语内容等等，站读、座读、走读，室外读等形式不均。不管读什么内容，不管何种形式读，他们都双手握书大声朗读，很有气势，琅琅的读书声润泽整个校园。据介绍，该校实施以查促读、以评促读、以赛促读等管理方式，每月评定晨读优秀班，每期创建中小学部“书香校园晨读十佳班级”，评选晨读之星，并与班级考核相结合，以此来规范和促进学校晨读工作的长久开展,晨读已成为学校一道亮丽的风景。
午练之韵，孩子们气提神注，笔走乾坤字端庄。学校让每名学生利用午睡前的20分钟写一篇规范字。学校坚持每天中午十二点五十分，3000余名中小学生进入教室，在美妙的轻音乐沐浴下，每位学生都在认真规范地书写。此时，有班主任或科任老师的自愿辅导陪伴，有午练班长的检查评定。一直以来，学校实施以查促写、以评促写、以赛促写等管理方式。每月评定班级书写之星每班5名，每期举办一次书写比赛，每期评选中小学部“书香校园午练十佳班级”。在班级自主管理的基础上，教务处督导检查，学校评优评先，推动了午练的有序规范开展。午练，已成为成为学生终身受用的好习惯。
暮省之神，三省吾身蔚然成风，各得其所。学生在晚上自习时利用30分钟把一天的点滴写下来。每天晚上七点钟，孩子们在美妙的轻音乐的浸润下，在辅导老师的陪伴下，学生闭目沉思静心默省，奋笔疾书喷笔书省，交流所得分享励省。暮省，是学校教学管理的一个创新点，助推学生德行的修养，既提升学生写作素养的提升，又促进了学生良好学习习惯的养成。
“晨读、午练、暮省“三步曲”的开展，点燃了学生学习的激情，奏响了学校特色内涵发展的交响乐！”该校党总支书记、校长娄成林信心满满地如是说。
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