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中国新报讯（记者叶亚山通讯员刘珊）仰望星空，脚踏实地。他们坚守着教书育人的初心与梦想；他们践行着教师这份职业的责任与使命；他们倾注着对迎丰学子浓浓的爱心与渴盼；他们引领着莘莘学子在知识中遨游与飞翔。

“三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋”

今年58岁的李荣荣校长，在双凤乡迎丰小学一干就是三十余年。李校长年复一年地在教坛上耕耘，无怨无悔地倾注着满心的热情。他讲课时语言幽默生动，注重因材施教；生活里为人和蔼可亲，是学生眼中值得信任的老师和知心的长辈。

阅读和习作是语文教学中的重头戏，也是教学过程中的难点。为此，他特别注重发挥学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，积极开展“小组合作学习”模式，充分调动学生的积极性、创造性，引导学生自主探索和独立思考。

作为班主任，他将真诚、理解与爱给予每一位学生，注重学生的自主意识培养，与班干部共同探讨管理班级模式，所带班级学风好、班风正，师生关系融洽，多年来他所带的班级均被授予“优秀班级”称号，李校长本人更是荣获邵阳市“最美乡村教师”称号。

“仁爱久悬溪上月春风永润桃李园”

“我是一名人民教师”，李校长简明质朴的回答，一语点破我心中的疑惑。教师队伍几经更换，唯有他一如既往的默默守护着山中学子，用青春、奉献与坚守，为大山里的孩子带来成长成才、改变命运的机会。在脱贫攻坚的战场，阻断贫困代际传递、以知识托举希望。“因为贫瘠才更需沃土，因为荒凉才更需大树”李校长以校为家，使得迎丰小学不仅成为了学生学习的净土，更是年轻教师成长的沃土。

“我是校长啊！”校园里的大小事务李校长都亲力亲为：厕所堵了，立即解决；地面破损，准备材料补上，学生安全第一；来了教学器材，第一时间分发到各班主任手中，方便老师教学；图书室里书籍单调、缺乏，他积极联系各界人士捐赠。“一枝一叶总关情”，迎丰小学不大的校园里，倾注了李校长所有的爱。学生脸上绽放的笑脸就是对李校长付出的最好的注脚。而对于学校新来的老师，在教学上他积极帮扶，鼓励大家参加教育教学活动，相信他们未来的舞台会更加广阔；生活上主动沟通，一点点地改善教师住宿条件，解决老师们的后顾之忧。

“桃李满地心善渊冰心高悬德润身”

“学高为师，身正为范”是他的教育理念，“学生喜爱、家长满意、同行认可、学校肯定”是他工作的准则。从教三十多年来，李校长时刻以身作则，言行一致，以模范为学生做出表率，用自己的人格魅力去影响学生，感染学生。教学中，他详细了解每一名学生的个人特点，注重因材施教，努力做到不放弃任何一位学生，鼓励学生德智体美劳全面发展。作为一名教师，他始终把学生的健康成长放在首位，把学生的全面发展放在心中，用爱心和细心倾注，用理性和智慧关注，以“花儿是泥土的微笑”为由，坚守着教育的初心。

“有感情啦”，李校长总是这样说。“哪里有书声琅琅，哪里就有民族的信心和希望”没有教育，哪有社会发展与进步？一切服从组织，安排我在这里，我就在这里。”李校长始终相信即使是小学校，也一样可以有大作为。他相信守好教育初心，就能更好点亮孩子的未来、有力托举起乡村教育的希望。他说他的教育理念从决定当老师那一刻就没有变过：教书育人，言传身教，立德树人，让山里的孩子们知道，他们的人生很精彩，远远不止现在看到的这一页。

“蚕丝吐尽春未老烛泪成灰秋更稠”

“老师，是你告诉我们，学无止境，没有知识最悲哀；老师，是你告诉我们，永不退缩，实现梦想才豪迈、才精彩。”老师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣使命。人们总是习惯把老师比喻为蜡烛，燃烧自己，照亮学生。这种燃烧很“苦”，但是伴随的光和热却有着穿越时空的神奇力量。教育的初衷应该是孔子所说的有教无类、因材施教；立德树人、教书育人、使孩子做一个善人，这才是我们做教育的初心。“师者也，教之以事而喻诸德也。”迎丰小学的老师们在李校长的带领下，在教书之余，更注重通过自己的言行，来影响和教育学生，用心当好学生的“引路人”，用情去关爱每一名学生。

师者，教书育人，培养国之栋梁；师者，立德树人，传承古今大道；师者，默默耕耘、无私奉献，守初心以文润心，担使命化而育人，用爱心、用知识和智慧去点亮学生心灵之光。