图：教育局早前为15个科目推出国家安全教育课程框架，国家安全教育纳入中小学课程。
教育局早前为15个科目推出国家安全教育课程框架，国家安全教育纳入中小学课程。香港善德基金会一项“在学校推行国家安全教育”问卷调查显示，过半受访学校表示已预备好推行国家安全教育，约八成受访学校表示有关框架在执行上有困难，但认同可以解决，有校长表示目前推行上最大困难在于局方在国家安全教育的教师培训上不足够。该会建议，教育局应在中小学增设中层主任职位，专责统筹和在校内推行国家安全教育，增加相关津贴支援学校制作专门教材和布置等。
善德基金会于4月28日至5月16日进行“在学校推行国家安全教育”问卷调查，共收到218间中小学及幼稚园回复，包括61间幼稚园、80间小学以及77间中学。结果显示，54%受访学校整体上已预备好推行国家安全教育，惟46%表示，学校在课程内容设计、具体教学材料、教师对国家安全的认识等方面仍需作更多准备。
教师相关培训不足
调查亦揭示部分学校在推行国家安全教育中遇到的困难，六成六受访中小幼认为现时局方为教师提供的相关专业发展不足。对於局方推出的课程框架，79%受访学校表示在执行上有困难，但认同可以解决，93%受访学校期望政府能提供教材，协助推行国家安全教育。
善德基金会针对调查结果，向教育局提出多项建议，包括在中小学增设中层主任职位，带领校内推行国安教育，为不同年级学生提供更多适切的教材，提供动画、短片及遊戏，配合生活化例子，举办更多专业培训讲座等。
倡安排教师学法律知识
新界校长会主席邱少雄指出，学校现时在推行国家安全教育上遇到的最大困难，是教师培训不足，教育局近期推出不少有关课题的网上课程培训，但不少老师反映场次和名额不足，有关教师培训课程很快额满，期望局方将来举办更多针对不同岗位老师的课程，提供到校讲座、参观和分享会等。
将军澳香岛中学校长邓飞说，国家安全教育涉及国安法、基本法、宪法等内容的教授，惟大部分老师没有专门修读过法律，甚至观课时发现有老师将普通法解读为“普通的法律”，认为当务之急是安排教师进行法律常识教育培训，弥补教师在法律知识不足而感到吃力的问题。
凤溪第一小学校长朱伟林表示，在小学和幼稚园推行国家安全教育宜校本课程结合校外活动，将学校有关课题延伸和深化。他指出，现在教师或需於网上搜索资料，有时担心资料准确度，认为教育局可设立网上图书馆，整理不同网站的资源和教学实例等，让老师参考。
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