中国新报北京讯（特约记者 常魁星 通讯员 李文华）在精准救助项目实施的三年里，北京市通州区春晓心理社会工作事务所通过排查接触到一残疾困难家庭，案主为9岁三级智力残疾儿童，其父亲为四级智力残疾，母亲为三级智力残疾并伴有精神疾病。由于父母监护能力的缺失，导致该残疾儿童迟迟没有上学，每日与村中的猫狗等动物作伴。
在前期的接触中，社工了解到案主没有基本的生活技能、无同伴，智力水平低于常人，对于外界事物不能有一个正确的判断。由于无人监护，案主常常走失，生命安全得不到保障。无同伴，身心的发展均受到严重的影响。因此，在个案服务中，社工将案主入学作为第一服务目标。
在服务开展过程中，案主父亲有意愿让孩子入学，但由于孩子的特殊性，父亲也不知道如何在网上申请培智学校。社工了解情况后第一时间联系漷县镇教育部门咨询超龄儿童如何入学。在了解到所需准备的材料后，社工又帮助案主家庭进行培智学校的网上申报，在申报审核通过后，社工还帮案主准备了入学礼包，并在开学当天和案主父亲一起送案主入学。
社工通过老师的反馈及对案主的家庭跟进，了解到案主在学校里交到了好朋友，也掌握了一定的日常生活技能，案主的生活在一步步改变。社工的帮扶将继续，针对案主的家庭开展进一步的帮扶，使其步入正常社会生活。
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