她，叫苏梦，2013年毕业于湖南第一师范学院。怀着对教育事业的梦想和期待、挚爱和热情，大学毕业后，她推卸了高薪沿海的诱惑，而选择了在自己家乡，这片土生土长的地方，便与教育教育结下了不解之缘。春来秋去，她已经渡越了八年时光，八年里，她虽没有惊天动地的壮举，也没有豪迈激情的誓言；但八年的英语教学兼班主任、四年的周官桥乡团总支部书记兼周官桥中学团支部书记工作的滋养，却让她感受了初为人师的光荣和自豪。
2013年，苏梦老师满腔热血、初登讲台的她，内心里，尽是空白和惶恐。陌生的面孔，毫无触觉感的教育，以及遥远不知何处的未来。或许，这就是苗家女性的基因特性吧；让她凡事都爱去较真，对自己要求苛严。经验不足时，她便虚心好学；专业知识薄弱时，我便执着进取，乐做教育路上的苦行僧。教学中，她深研学情，精钻教材，更不耻好问、勇于课改。校内外的每一次教研活动，她积极参与，努力汲取，努力打造着属于自己的独特风格。在方法技巧上，她将自己擅长的音乐知识与英语教学有机结合起来，趣中有乐、乐中有学，极大地增强了学生对英语的学习兴趣；而对于知识点的掌握和巩固，她更着意于以点带面，以少带多，注重培养学生的独学、对学、群学精神，从而将课堂的改革逐步引向深入，最终让自己所教班级实质性地成为了课改的前沿地、试验田。
有人说，选择教育，便是选择了义务和责任、选择了执意与苦守，这一点，她从无异议。对于工作，她视教学为生命，视集体大局为唯一。从教音乐到教英语，再到身兼数职，从接管烫手的所谓“好班”，到统揽无人敢惹的“差班”、“乱班”，只要学校有困难，她便将自己当成一颗服从命令的小战士，尽心尽力，义无反顾，从无怨言，并尽己之力、尽己所能，将他们，涅槃、蝶变，重生、辉煌。如；她任教的161班和167班，正是如此；到现在她教的170班，仍将如此。
苏梦老师初为人母时，当然有说不出的甜蜜与兴奋、幸福和温情，但即便如此，在她柔暖的心中，最牵挂的依然还是自己那些可爱的学生们。2018年9月，我无视了长辈们的反对，拂逆了领导同事们的关怀，强忍着妊娠反应的痛苦，毅然放弃了预产期的休假，坚持上课。2019年3月，还是因为内心里的涌动，产后的她，又狠心地将才满月的女儿，抛给了体弱的母亲，自己则又回归了三尺讲台，和奋战会考的学生们一起迎接毕业大检。因不畏风雨，便彩虹不负，会考中，曾被无数人断言、不看好的她们班，却大部分的孩子如愿进入了自己理想的学校，她所教的英语和政治两科，成绩，则均为全乡第一！
苏梦老师认为：崇高伟大的教育教学事业，不仅仅是高大上，更应是细小微，不仅仅要助力学生成为知识路上的闯将，更应成为稚嫩思想的陪伴，脆弱心灵的深层关怀。作为班主任，当然要关心学生的学习成绩，可比较起人生的漫长，以及生命的意义，她更关注学生们的成长，更注重弥补学生们缺爱的感受，从而尽己所能地给予学生们无私的情感慰藉。167班留守儿童袁长发同学，由于父母长年远在云南做生意，抚养他的爷爷奶奶又年迈有病、经常住院而无法照顾他，而使他成了特殊的留守孩子。家庭里的学习，无人管束，饱一餐饿一餐的生活，无人问津，寒冷的阴雨天里，也经常穿着棉布鞋来上学。又由于途中山路崎岖，雨后更是泥泞难走，到学校的时候，他往往是一身的泥浆水，从衣湿到鞋。喜欢恶作剧的他，又总是喜欢拿脏湿的袜子作为打趣别人的工具，无心学习的态度也越来越明显。苏老师通过家访了解情况后，于是便对症下药，在生活上及时给予关心与帮助，经常把饿着肚子来上学的他叫到自己家中吃早餐，把脏湿的鞋袜洗了又用吹风机吹干。学习上，苏老师也没有放弃他，经常找他谈心，为他释疑，帮他解惑。慢慢地，不管是在学习上还是生活上，他都有了极大的进步，态度、成绩简直一天一个样。毕业会考中，他最终以782的总分圆了自己理想高中的梦。
爱，就是一首歌，越唱越动听，尤其是对于那些缺乏父母关爱、家庭温暖的留守学生、困境心灵。因此，关爱留守儿童，是学校教育永不可忽视的一项重要工作，更应成为班主任一项长期的重要使命。在这方面，苏老师做了很多尝试，也取得了很好的效果。除了个别的重点关注，针对留守这一群体，每期开学之始，苏老师便对全班的学生进行整体调研，并对留守的学生，至少进行二次到家问访，并做好记录，发现了问题，想方设法及时解决；还常常主动向家长们汇报学生动态，互通信息。此外，苏老师每学期还至少举行两次关于留守学生的主题班会，对留守学生的心理成长进行情感培育，以关爱鼓励他们积极乐观、认真学习的人生态度。
161班的申小文，父母外出打工，跟着年迈且体弱多病的爷爷奶奶在家。爷爷奶奶除了能解决他的温饱问题以外，其他方面在他们面前没有任何的发言权。迟到、欠作业那些都是习以为常的，打架闹事也是家常便饭。批评，惩罚，即使政教室的门被他踏破了，对他来说，也起不到根本上的作用。对此，苏老师冥思苦想，却总不得良方。后来，苏老师决定改变策略，调整方法，用温柔的语言，耐心细致的教育，微无不至的亲切关怀，去感化他，最终让他步入高中的大门。
苏梦老师一桩桩一件件感人至深的事迹不胜枚举，因为有大爱，所以在教育教学的八年时光里，光彩照人，令人敬佩：2016年，在邵东巿资助贫困生活动中，被评为先进个人，及教学优秀教师称号；2017年，在助力扶贫大爱邵东公益活动中，被评为先进个人；2018年，被评为乡村优秀班主任；
撰写的《青春不负 奋勇前行》获本市三等奖；2019年被评为优秀共产党员，优秀班主任；和优秀教育工作者，邵阳巿五四红旗团总支；2020年，被评为邵阳巿优秀班主任，获得邵东市优秀辅导教师奖，2021年，被评为农村留守儿童优秀志愿者称号。
我们有理由相信：苏梦老师，在平凡的教学工作岗位上，一定会取得更加辉煌的成绩。（特约记者 肖华东 石燕红）
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