7月9日，湘西州古丈一中教师2021年暑期全员培训第一阶段最后一天，该校正高级教师、校长助理欧家晚给全体教师作了《探究有效性教学模式的生成》的辅导报告。
欧老师认为，“有效教学”的实质就是有效提高教学的效益。教学有没有效益，主要指学生有没有学到什么。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学；如果学生学得很辛苦，也没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。
他结合自己从事高中历史教学28年，担任19届高三毕业班的实践经验，从把握教学理念，提升教师的有效素养；研究教材考纲，备好课前的有效教案；控制教学过程，铺设有序的有效课堂；依据教学内容，布置学生的有效作业；总结教学经验，探究解题的有效思路等五个方面，详细地阐述了《探究有效性教学模式的生成》。特别是他提出的“三道”，即爱心感化学生是王道，树立至高威信是霸道，好课吸引学生是牛道，让聆听的老师们受益匪浅，发出啧啧赞叹。
据悉，古丈一中十分重视教师的培训培养工作，把教师作为学校发展的第一资源。通过学习培训、学科竞赛、绩效考核、学分登记等校本研修手段，不断提升教师的政治思想素养和教育教学能力，出现湘西州首届武陵人才、全国优秀教师杜贤民，正高级教师欧家晚、向黎，湘西州师德宣讲团成员蒋建军等一大批身边的“四有好教师”。（向圣云 杨伏梅 杨军）
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