为进一步加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，造成一支对党忠诚、对国忠诚、对人民忠诚、对党和人民的教育事业忠诚，让人民满意的教师队伍，武冈市兴邦职校组织开展师德师风建设专题教育系列活动。
学校召开师德师风工作会议，开启师德师风系列活动进行模式。在会上，德育处主任李勇向大家传达了《关于进一步加强师德师风建设的工作方案》及《2021年师德师风建设实施方案》等文件精神。
部署会上，校长龙骏提出希望通过师德师风建设，进一步提升教师的思想政治素质、职业道德素质和专业文化素质能力。
组织全体教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中央关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，要求全体教师认真学习《湖南省师德师风教育读本》，并写出2000字学习心得，确保每位教师知准则、守底线。
组织教师专题讨论，通过讨论统一思想，形成共识，更新理念，提高思想政治素质，成为敬业爱岗、教书育人、从事教育教学研究的复合型教师、双师型教师。
集中学习结束以后，学校组织每位教师签订《师德承诺书》，并面向社会、教师、家长、学生开展师德师风调查问卷，建立师德档案。
采取“走出去、请进来”的方式，组织教师外出学习先进地区学校的师德师风建设先进经验，并继续做好“手拉手”结对子工作。通过广泛宣传发动，让全体教师明确师德师风建设的重要意义，明确自己在本次活动中应当承担的任务，应当履行的职责。学校举报电话、设立举报箱，接受社会各界监督。
为促进学校教师的学习，学校实施教师学习“351”工程，即：一天做300字的学习笔记，一天做5道以上的题目，一月进行一次教师文化考试。学习的内容为党的教育方针政策、湖南省师德师风教育读本、职高教材、课程标准、考试大纲；时事政治题。并要求认真研究教材题目、普测题目、高考题目。
为了提升教师专业素质，将师德师风落到实处，每月组织开展教师文化考试，考试内容为专业文化题目和师德师风教育读本内容、党的教育方针政策等综合知识，旨在提高教师文化水平和综合素质，同时要求兴邦的全体教师把学习和提升自我素质变成自己的自觉行动。
教师岗位虽然平凡，但任重而道远。兴邦职校全体教师将以实际行动践行师德规范的要求，争作新时代的“四有”好教师，奋力谱写兴邦职业教育发展的新篇章。（通讯员 蒋运军 王寻雨）
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