11月29日至12月1日，“国培计划（2021）”古丈县小学数学工作坊第二次研修活动在古丈县一小举行。古丈县教师发展中心负责人、工作坊管理团队及相关骨干教师共计80人参加了本次活动，本次活动的主题是聚焦“双减”，助推成长。
11月29日上午，基于“核心素养背景下小学生推理能力发展的策略研究”主题，邀请了来自省城名校培训专家王正辉老师，给大家上了《三角形的三边关系》示范课；接着她以《小学数学探究教学》为题进行了专题讲座。王老师以课为例，指出了当前在“双减”大背景下，探究教学中存在的一些问题，提出了组织有效探究教学的实施策略，为学员们开展小学数学课堂教学提供了示范。
11月29日下午，工作坊坊主向建清以《研修一体化的校本教研模式与课例研习》为题进行了专题讲座，使学员们明确了研修一体化教研模式的内涵与建构，明确了课例研修的策略与方法、成果提炼与应用等知识，助推教师成长。
11月30日，学员们分成5组，并以小组为单位分别在县城各小学进行研课磨课。学员围绕自定的研修课例，针对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等进行打磨，全员参与、众筹众智、形成个案、推出优课。
12月1日，全体学员在县一小集中，对小组推出的五堂优质课例进行展示。针对小组展示的课例，学员们借助观察量表进行观课议课，从“学习目标的达成”“学生课堂学习活动时间占比”“三类学生学习状态”“提问类型”“课堂评价”“课堂作业设计”等6个维度进行课堂教学诊断，指出优点和不足，提出改进的方法和策略，生成了3堂研磨成型的精品课。
3堂精品课将于12月在送教下乡中，进行示范展示交流，形成古丈县小数课堂教学的基本范式，促进小数课堂教学高质量提升，落实“双减”，助推成长。（通讯员 张慧彬 向建清 王佳蓉）
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