诗歌/学说冬季

李耕昌

 

是那个

追风少年

信口说了句

时节落迫了吧

不然怎么会出现

冬天

我在行走着

刚好听了一耳朵

我无力去教化谁

只想用自己的阅历

去说一说这冬季

在这静穆的

没有风的冬天午后

暖阳之中

曾经也那样年少

却没有像他那样

把思想表达

尽管那年那月自己

曾经也元气淋漓

但是也常常是讨厌这

苦寒天气

雪是一场场

下着静谧悠雅

晴了天

十天半月都不融化

家家户户屋檐下

挂满冰挂

冬闲的村庄

大人们聚着堆

烤着火

说着闲话

最大娱乐是

村上有说书人艺人说书

或者是某个剧团来唱戏

要么是村上谁家有个

婚丧嫁娶……

那些没有精神生活的年代

大人们都那么难熬难挨

孩子们就更不用说了

以冰雪为主题的各种玩法

什么滑冰、打雪仗、堆雪人……

只有你想不到的

没有我们做不到的

那种创造力也是惊人甚至是吓人

聚在一块儿

看小人书

吹个牛皮喷闲空儿

烧、烤、或者是煮点什么吃的

各种各样烤野火……

能和大人一块齐的

精神生活是

看戏、听书、看露天电影

这么一通儿盘点

这么一块儿堆的

就是我们曾经的猫冬、忍冬、过冬天吧

渐渐的人长大了些

知道了

这时节跟人一样

有阴阳之交接

有新旧之代谢

社会大环境

人们经济文化生活已经

有了很大改善和长足进步

不仅可以丰衣足食了

而且还可以足不出户

看上了电视

这是两个文明之花盛开的结果

说到这儿

怎么忽然觉的当时的冬天

好像也不怎么冷了

冬天的雪好像不太恋人似的

有一冬无一冬的

爱答不理似的

就这样走出了小村庄

上学、参加工作

冬天的另外一属性出来了

冬天被分解出

故乡与他乡

光阴似箭岁月如梭

我像冬季冻人般地

冷落着我的冬季

那孩子一句无意的

高论

那行进间他和同伴的

谈话

瞬间给了我一种

穿越回归的理由

好像似

成家后这些个冬天

也许可以忽略不计的

因为很知足

当然也因为对冬天有了

另外的认知和更深刻了解

越来越觉得

这天地人三者是应该统一的

生命之初不都是空白吗

这冬天的降临

是在为谁留白

为霜天之下争自由的

世界万类

这留白的意义何在

北风许我冷静思考

虽然我的属地今年此刻

还没有雪来报到

但是这不影响我为国人

承办冬奥而欢呼雀跃

不知什么时间

爱上了这冬季的

清冷的单调

一种简单化生活的骄傲

社会受众争相模仿

一种高调做事

置之死地而后生的强悍

它好像在告知

生命应该学会坚强

大地坦诚相见相待

枝枝蔓蔓干练地说着情话

老北风给到的更是

尽乎野蛮粗暴的凛冽

简单直接

冬天冬季的初心好像是

借人间倾城雪，拂尘世万千愁

这样气场之下

这冬天冬季

便上升有了哲学的高度

      生命至此从此，便有了情调、情趣、情感；有了风采、风范、风骨、风度；有了气质、气场、气韵；有了境界。

      于是乎这冬天冬季才出落得愈发简洁、干净、纯粹……真正的生命于其间萌动，正确的思维理念于其间诞生！

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