社会实践是新时代青少年成长的助力器，只有积极投身社会实践，参与社会实践，才能让青年学生更加了解生活，热爱生活和培养积极向上的人格品质。经历了一个学期的紧张学习生活，同学们学会知识，懂得了道理。就这样如期而至的寒假，明德华兴中学初2014班的同学们打算用一种新的方式来开启寒假生活。1月13日，结束了一个学期的紧张学习的同学们，来到了长沙市上善助残服务中心，开展了一场意义非凡的助残社会实践活动。

 

 

         “盲人”行进需要的是互相配合和团结协作。同学们在游戏过程中互相配合，凭借他们之间的默契，很好的完成了游戏，不仅培养了他们团结协作的意识，更让他们切身体验，感受残友们的自强不息，在心中埋下自强不息的精神种子。

 

 

         随后，同学们残友的带领下学习艾条的制作，了解艾叶的功效、用途，自己做好的艾条成品带回去送给爷爷奶奶外公外婆，尽一份孝心，送一份健康。在农具屋，身体不便，仍全力以赴的姜婉老师给同学们讲解农具知识，了解农耕文化。孩子们还亲临菜地，采摘青菜，体验劳动收获的快乐。同学们牵手投身大自然，开阔视野，体验了收获的快乐，还学到了农作物的相关知识。

 

       残友经历分享环节，身残志坚熊熙媛小姐姐进行震撼心灵的故事分享。熊熙媛由于母胎缺氧，造成脑瘫，不能行走，靠自己的毅力一点点读书，分享过程中，因为供氧不足，每说一两句话都要停顿，同学们听着故事，鸦雀无声，内心震撼无比。

 

 

        活动结束后，同学们带回了自己动手做的艾条和自己采摘的青菜，把一份爱心传递着……

 

        一次特别的活动经历，让同学们走出校园，接近自然，感悟自然，也体验了不同人群的生活。在这次助残活动中，同学们必然收获了不少，可能他们不一定都会表达自己内心的感受，但是这样的活动对他们内心的触动肯定是很深的，这样的助残活动可以培养青年学生的爱心和公益心，增强他们的社会责任感，活动有体验、有分享、有感悟。（特约记者 刘露 通讯员 唐誉文）

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