为有效落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，促进学生个性发展，2022年1月14日，湖南省隆回县金石桥镇金桥小学一、二年级开展了“快乐童年来闯关”非纸笔化期末学业发展水平测评活动。

 

       该校根据上级教育局指示精神，以该校校长刘甫文为首的“智多星”团队，采取“快乐童年来闯关”、“闯关游戏”等形式，检验学生们在本学期中对语文、数学、音乐、体育、美术和劳动教育六门学科的基础知识、基本技能的掌握情况，由考核教师根据学生“闯关”情况给予相应的等级评价。

 

      “闯关”活动中，学生们在老师的引导下开启了“学习乐园大闯关”非纸笔测评。活动设置“识音断字” 、“声情并茂”、“图形王国”、“口算小达人”等六个环节，巧妙检测了学生的“听、说、读、写”能力，又培养了学生思维、表达、交际等能力。

 

        教室里，一、二年级的学生们是“能歌善舞”的演员，又是“我是小画家”；跑道上，“我是运动小健将”、“我是生活小能手”四个测评活动也在有序进行中。

 

        该校校长刘甫文介绍，学校开设多样的“闯关游戏”，旨在以学生的学习兴趣为先，同时蕴含着层层考验与挑战；老师们巧妙地把各学科内容融入到闯关游戏中，让学生在游戏互动中快乐完成综合素质评测。

 

         该小学通过非纸笔测试方式，既检测了学生的学科素养、学科基础知识的掌握，又促进学生学习习惯和学习兴趣的培养，还有效促进教师和家长从关注学生学科成绩到转变关注学生学科素养。图为该小学一年级郑熙悦、张芝涵、孙丽萍等学生展示素质教育测评卡。（通讯员 胡富元 曾亚媛 摄影报道）

相关热词搜索：

上一篇：传承红色基因  争做时代少年
下一篇：怀化洪江市：“双减”首次期末考