究学科核心之美，通信息技术之桥

     ——衡阳市外国语学校开展2022年“信息技术与学科深度融合研讨展示课”活动

 

     根据信息技术2.0工程整校推进方案，为了继续深入提升教师信息技术与学科深度融合教学能力，衡阳市外国语学校于3月3日下午组织开展了“信息技术与学科深度融合研讨展示课”活动。青年教师胡玉娇、王丹、李春作、黄彦卿四位老师承担了本次校本培训的展示授课，学校支委领导和全体老师参加了此次活动。

 

      四位老师立足教学实际、结合学科特色，深谋而论、聚薪燃焰，共同呈现了一场智慧、高质、灵动的知识盛宴。

 

【一、文科组：冬奥的浪漫与热烈】

 

 

       文科组代表地理学科胡玉娇老师执教的《踏冰逐雪—冬奥视角会学北京》，精心选择希沃白板5进行交互式授课，并适时适需运用抢答竞争、蒙层激趣、基于技术的跨学科教学等技术，促进信息技术与地理教学的深度融合。以信息技术为载体，充分拉近了学生与地图、探究性学习之间的距离。

 

 

 

        文科组代表英语学科王丹老师执教的《Unit2  SectionB I’ll help to clean up the city parks》，她以冬奥会志愿者为导入，用“冰墩墩”作为小组积分徽章，视频同时把信息技术作为基本工具贯穿于英语教学的整个过程，信息技术的融合：如剪辑视频、人机互动直观地呈现新知识，又增加了英语课堂的感染力和灵活度为学生创设良好的语言交际环境，有效提高英语教学、教研的效果。

 

【二、理科组：透过现象看本质】

 

 

        理科组代表数学学科李春作老师执教的《直线与圆的位置关系》，李老师充分运用了智慧课堂的新型教学技术，利用几何画板的动态演示，带领学生围绕问题展开思考，再列举大量事例引导学生将数学知识应用于实践通过情境代入和教学互动游戏等技术手段，让学生在兴趣盎然的学习中轻松掌握了数学知识。

 

 

 

       理科组代表物理学科黄彦卿老师执教的《二力平衡》，黄老师对学生因势利导，鼓励学生积极参与课堂，让学生站上台当“小老师”通过实验探究讲解原理知识，配合Flash动画生动地介绍力的平衡，增强逻辑内容的真实性，使学生对相关知识的学习更加直观，大大提升了教学效果，轻松突破重难点，收获高效课堂，展现技术水平。

 

王校长带领理科组老师认真听课

 

戴书记带领文科组老师认真听课

 

 

        本次研讨展示课，充分展现了学校能力提升工程2.0项目实施以来在信息技术与教育教学创新融合、打造信息化教师队伍上取得的丰富成果，也标志着我校的智慧教育建设跨入一个新的发展阶段。学校将进一步巩固研修成果，促进教师“应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术支持专业发展”，促进学生“应用信息技术转变学习方式”，深化基础教育课程改革，形成学校智慧教育、智慧校园建设的特色和优势。（胡玉娇 姜尚 胡玉娇）

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