教师说“法”

      ——衡阳市高新成章实验学校2022年上期第二期教研活动纪实

 

         阳春布泽，万物生辉。教师说“法”作为衡阳市高新成章实验学校自主创新的教学交流项目，创立之初便令全体教师受益匪浅、连连称赞，如今已常态化、长期化。2022年3月17日晚，高新成章全体教职员工齐聚致远楼一楼会议室，在校长屈扬的主持下共同开展第二期教师说“法”活动。

 

 

          本期教师说“法”的三位老师发言都非常地“接地气”。他们用一个又一个教学生活中生动风趣而又意义非凡的教学小故事，向全体老师分享了他们潜移默化、润物无声的教学思想，体现出他们思想中作为人民教师那一份珍贵且不可或缺的人文主义关怀。

 

 

         初中部地理组的黄文容老师以《如何让学生喜欢你的学科》为主题的精彩发言，勾起了在场所有老师的兴趣。黄老师从师生关系和教学设计两个角度出发，在教育教学活动中用鼓励的语言激励学生，以宽容的心态去包容学生，用坦然的态度去引导学生，苦练“内功”、精心备课，从学生的角度出发，打造出一个个充满艺术感的课堂。

 

 

          初中部语文组龙彪老师以《与学生谈话的重要性和方法》为题，向全体教师分享和学生进行有效沟通的方法。龙彪老师凭借他年轻富有创造力的头脑，通过创造了良好的谈话氛围、在交流过程中充分尊重学生隐私及一封封简短而又真诚的书信，平等自然地拉近了师生之间的距离。

 

 

         小学部数学组的刘滟老师以《用童心守护童心》为主题，从语言、行为和心理三个角度出发，用一颗本真烂漫的童心去感受和守护孩子们的内心。简简单单的小故事不仅让在场所有老师感受到了小学的孩子们那一颗富有活力、创造力及真趣的童心，也为刘老师对孩子们柔软的呵护所触动。

 

 

          最后，小学部校长龙姣姣做总结点评。龙校长从“常常的坚持”、“轻轻的教育”、“深深的赞美”三个方面高度概括了三位老师的发言，指出教育不仅要着眼于当下，还要立志高远，以学生的“可持续发展”为教育的最高目标，严慈相济，以春风化雨的温和滋养学生心中的土地，全心全意地为教育事业奉献自己心中的爱。

 

 

         高新成章实验学校“强校工程”下，为教师开辟出了一片广袤的天地，希望全体教师不辞辛苦、攻坚克难，以终身学习的要求严以律己，用无上师德关爱教诲学生，努力打造建设一支优秀的教师队伍，携手并进，再创辉煌。（图/文：李倩 吴琼/董权中）

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