李艳琴，女，新田县龙泉一小教师，新田县小学数学骨干教师；新田县首届“教学能手”；新田县第七届“名班主任”。自2001年参加工作以来，一直担任班主任和数学的教学工作，时间一瞬即逝，在三尺讲台上度过的21个春秋，仅仅是弹指一挥间，但她却倍感充实和幸福，因为在这平凡的工作岗位上她拥有了孩子们的尊重与爱戴，拥有着对事业探究的充实与成功的快乐。
一、业务精湛、敬业爱岗
她没有惊天动地的事业，也没有富于传奇性的人生，她有的只是平凡甚至有点琐碎的工作。然而，当一种平凡的美充分展示它的魅力时，也许会使世俗标榜的权势、名利等为之黯然失色！
李老师淳朴、正直、踏实、热情开朗的性格，敏锐、聪慧、刚毅、执著的个性造就了她强烈的事业心和高度的责任感，她在工作实践中勤于学习，善于反思，不断总结。多年来一直担任六年级毕业班的班主任及数学教学，积累了大量的教育教学经验，在教学上应该说轻车熟路了，但她在备课、讲课上始终孜孜以求，一丝不苟，精益求精。学习课程标准、钻研教材教法，新课程的理念和她多年的教学经验有机结合，使她的课堂教学具备了独特的魅力。同学们总是喜欢上她的课。她所带班的学生成绩一直名列全县前茅，是一名不可多得的优秀数学教师。多次被县进修学校聘请担任新进教师课例展示点评专家，多次被学校安排在“教学能手和优秀班主任经验分享会”上发言，分享经验。
二、关爱学生、无私奉献
让每一个孩子体验到成功的愉悦，从教多年来以高尚的师德，无私的奉献精神及对教育事业的执着，赢得广大学生的敬重和爱戴。独特的人格魅力，能够对学生产生强烈的吸引。凭借多年的教育教学工作经验和严密、谨慎、一丝不苟的认真工作态度，创造了一套有自己特色的班主任工作方法和教学方法。有针对性的科学语言同恰当的比喻，巧妙的思想教育融为一体，使课堂气氛活跃，思想工作深入人心。善于发现每个孩子的成功之处，哪怕是点滴的进步。李老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在李老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫王晗希，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，李老师课上经常提问她一些擅长的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，让英语老师多安排她带着大家朗读。渐渐地，她能够大胆地走上台来展示自己。后来王晗希同学的学习更是突飞猛进，还当上了李老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。
苏霍姆林斯基说过：老师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。严与爱是她教育学生的两个秘诀，她在学习上严格要求学生，从上课的听讲到坐姿，从作业的书写和格式到学生改错的复批，都一丝不苟。她在生活方面关心保护学生，气温有变化，提醒学生该加减衣服了；天气有变，提醒学生要带雨具；放学了，提醒学生一路小心......。她教过的学生常说的一句口头禅是：我们李老师说......
因为对学生播撒了爱，教会他们懂得了爱，同时也获得了他们更多的爱。
每年教师节，一张张贺卡纷至沓来，传递着浓浓的师生情。已经步入大学的孩子仍然愿意给李老师说说心里话，李老师和学生尽情的说，尽情的笑，没有说教、没有训斥、没有打骂，只有发自内心的交流与碰撞。
三、潜心耕耘、硕果累累
一份汗水，一份收获，李老师常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在年度考核中多次被评为“优秀”，多次获得“县嘉奖”、“三八红旗手”等荣誉称号。
在教学成绩上，期期被学校评为“教学能手”，所带毕业班教学成绩年年名列全县前茅，2020年被评为“新田县首届教学能手”，2020上期获得毕业班教师县城小学数学“单科王奖”。
在教研教改上，从教21年来十余篇论文获奖，其中论文《我的班主任角色意识观》发表于《基础教育研究与探索》杂志；论文《小学数学学习困难儿童的工作记忆广度研究》被《中外交流》杂志刊用，被评为“一等奖”；论文《论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策》获省二等奖；论文《浅谈信息技术在小学数学教学中的有效使用》获市二等奖。 在优质课比赛中《分数的意义》一课，获市壹等奖，在“新田县首届编程教育教学竞赛活动”中，荣获二等奖。
在班级管理上，期期被学校评为“优秀班主任”，2013被评为2012—2013学年度新田县教育系统“优秀班主任”，2021年9月被评为新田县第七届“名班主任”。所管理的班级六(207)班、六（227）班均被评为新田县“先进班集体”。
桃李不言，下自成蹊。付出的同时，她也体验到了人生最大的幸福。学生们的爱戴，家长和领导们的信任时时刻刻鼓励着她、鞭策着她，必须百分之百地投入到我们的教育事业中去，为党的教育事业鞠躬尽瘁。而她的工作也无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校领导的信任，更无愧于老师这一光荣称号。（通讯员 沈石金）
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