6月12日，由茶陵县教育局主办、株洲市小学道德与法治名师工作室与湖南省乡村好校长工作室承办的株洲市中小学道德与法治骨干教师培训暨茶陵县中小学“三观教育”骨干教师培训，在茶陵县芙蓉学校落下帷幕，来自株洲市各县市区的80余名优秀骨干教师参加。活动以“中小学道德与法治新课程标准解读”“中小学生三观教育”为主题，开展了为期三天的集中培训活动。培训邀请到了株洲市教育科学研究所道德与法治研究员余民老师、湖南省电化教育馆研究室主任王子权、株洲市小学道德与法治名师工作室谭自云老师传道解惑。
6月10日，由株洲市教育科学研究所道德与法治研究员余民老师以《强化德育功能 培树正确三观》为主题拉开了本次中小学道德与法治骨干教师“三观教育”培训活动序幕。他从“培树正确三观的重要性”“德育的历史追溯与价值追问”“德育实施的路径选择”等三个方面为思政骨干教师作了精彩的讲座。他通过搜集大量的数据，分析了当今中小学生思想现状现实需求和传统治国思想与伦理文化。并通过大量的实例，重新审视德育的价值、以“五育五重”“三全育人”等策略，增强三观教育的实效性和整体性。
“拥有科学的世界观、人生观和价值观，就能提高政治敏锐性和政治鉴别力，抵制各种错误思想，使我们立得正、行得远。”在培训的第一天，株洲市小学道德与法治名师工作室主持人谭自云以《中小学生“三观教育”读本编写策略》为主题，从“三观教育”的意义、“三观教育”的作用、“三观教育”的内容、“三观教育”读本编写策略等四个方面，通过理论与实例相结合，为培训教师进行了深入浅出地解读。
“思政课是落实立德树人的关键课程，强化德育功能，培树正确的三观，也是我努力的重点和方向。”来自株洲戴家岭小学道德与法治名师工作室成员帅丹老师说道。
“如何让所有的孩子都能用上免费的优质资源，我们的教师就要从精品课录制上下功夫！”湖南省电化教育馆研究室主任王子权以《湖南省名师网络工作室成套精品课教学资源开发策略》为主题，从成套精品课资源开发背景、开发流程、制作要求、评价与管理四大方面，用思维导图、制作列表、微课实例、作品鉴赏等方式，对培训骨干教师在今后教学实践中成套精品课录制的要求与技巧进行详尽指导。在培训会结束前，参培思政名师工作室骨干成员在茶陵县芙蓉学校录播室进行了“实战”，各自录制了一堂“三观教育”精品课。
本次培训活动重点以促进教师专业发展为核心，建立健全有效合理的机制，实施“名师带名徒”工程，系列开展中小学课堂教学研究，切实加强株洲市中小学道德与法治教师能力素养的提升，促进青年教师尽快成为“优秀思政骨干教师”。（通讯员 蒋军生）
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