“同学们快来尝尝我做的马铃薯炖鸭，色香味齐全呢！”7月5日下午四点，新宁县丰田乡中学八年级176班学生黄裳拉着嗓门招呼同学来品尝他和队员做的“特味家乡菜”，这是他参加课后服务烹饪社团活动的第一份“作品”。“我的愿望就是想当一名家乡风味厨师！”他乐呵呵地说。
去年来，新宁县以“双减”作为素质教育改革新引擎，围绕“让每一位学生成才”的教育理念，给每个学生搭建特长、爱好、自信的舞台，跑出“加速度”，迈上“快车道”，全县10万学子乐享“双减”实惠。
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为落实“双减”引擎深里进、实里走，县督导部门先后深入16个乡镇273所学校及幼儿园赋能，基于弘扬本土文化、促进家乡发展的根本基调，提出“一校一特色，人人展技能”的工作思路，出台了“课程减量课堂提质,作业减压素质提能”等硬措施，孩子们在课后服务时光享受着蹦蹦跳跳，甚至是“锅碗盆瓢”的快乐。该县并结合作业负担、睡眠时间、手机管理及学生的年龄特点，成立了书画班、歌舞班、阅读班、球队特长班、民俗班等300多个兴趣小组，涵盖家国情怀、文明礼仪、健康运动、文化素养和劳动实践五个维度的技能培养。在麻林瑶族中学，有一个近300人参加的大“课程”-----蹴鞠。即将去新邵参加邵阳市第五届少数民族传统体育运动会的校民族体育运动会蹴球男单、男双冠军135班的杨华辉男说，作为一名瑶族学生，他常以这门功课倍感骄傲和自豪。据指导老师介绍，这支队伍曾代表市县参加了许多比赛，获得了20多个市级以上殊荣。
该县注重培养学生自力自强能力，创建了幼儿重兴趣、小学重爱好、中学重特长的“三重”育人模式。
课后服务期间，县芙蓉学校艺术馆、运动场、篮球场热闹非凡，祁剧班、武术班、口语交际班、篮球班等兴趣小组风生水起；清江桥中心小学学生则在自己的实验基地劳作，体验“翻土-播种-浇水-施肥-除草-收获”快乐劳动。解放小学、藕塘小学、焦家垅小学等学校的学生在指导老师的辅导下，开展“机器人”智能大比拼。
“减负增能有声有色，将孩子成长中的‘操心事和烦心事’蝶变成家长满意的‘放心事和开心事’，须做足形式上的减法、做实内容上的加法。”新宁县教育局主要负责人如是说。（通讯员 杨坚 李方春 黄彬）
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