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中国新报湖南讯（通讯员蒋军生）1月5-6日，“国培计划(2022)”茶陵县心理健康教育骨干教师提升培训（A2020-6）在茶陵县金星学校举行。来自全县各中小学校的100名专兼职心理健康教育骨干教师参加为期两天的工作坊线下集中研修。活动聘请了湖南省中小学心理健康教育名师网络工作室主持人、株洲市中小学心理学科带头人丁光木，国家二级心理咨询师、湖南省第二批教师培训师、湖南师大附中心理健康教研组长李志艳现场授课。茶陵县教育局副局长谭燕君、教师培训工作站站长刘正雄等参加开班仪式，工作坊“三人行”团队全程负责项目管理。

“国培计划”(2022)茶陵县心理健康教育骨干教师提升培训是以“整县推进，研训一体；骨干引领，团队互助；成果导向，重在应用”为研修原则，按照“研、训、用”相结合，建立“个人—组—坊”“校—县—市”双螺旋并行路径，构建心理健康教育区域教研训一体化模式。

开班仪式后，李志艳以《学生心理问题识别和初步干预》为主题，从识别与初步干预，中小学生的危险行为与危险信号，正常与异常心理问题的识别、风险评估四大方面，运用教育教学实践中的大量典型实例，结合心理健康教育理论知识，为心理健康教育骨干教师作了深入浅出的精彩讲座。

“建立心理健康教育名师工作室要发挥其作用，才能全面提升心理教师心育技能。”丁光木以《中小学校心理健康教育的有效途径与方法》为主题，从心理健康教育的认识误区，心理健康教育的含义、心理健康教育的目的、中小学生心理健康教育的内容、学校心理健康教育的有效途径、学校心理健康教育的方法六大方面，结合自身心理健康教育名师工作室成长经历，多层次、全方位为参培学员带教与指导。

据悉，2022年中小学心理健康教育工作坊共135个（其中省级统筹100个），覆盖全省所有市州和县市区，茶陵县是省级统筹工作坊之一。全省共培训专兼职心理教师12230人，以工作坊推进全省中小学心理教师全员培训。

茶陵县以此次工作坊线下集中研修为契机，将分别在一所中学和一所小学各成立1个心理健康教育名师工作室。旨在增强教师心育综合能力、提升心育工作水平、培养心育骨干队伍、建立教研训一体化模式。凝炼工作坊的优秀成果，形成常态化研修体系，固化为可复制、可推广的心理健康教育区域教研训一体化模式，支撑心理健康教育高质量发展。