“感谢几位老师来家访，让我知道孩子在学校的学习生活情况，谢谢老师们平时对他的悉心教导......”兔年春节前夕，湖北省荆门市掇刀区麻城中学九（二）班学生陈书祥家长激动地对前来家访的两位老师说。

 

          家住沙洋县沈集镇乐山村三组的陈书祥同学，是麻城中学九（二）班的一名学生。他的父母常年在外打工，1月11 日，麻城中学副校长邹同文和唐红梅老师去家访时，他母亲刚好回家，两位老师和他母亲沟通了孩子在校的表现及学习成绩，并与他母亲交流了一些教育孩子的方法。家长很感谢两位教师的暖心家访和平时在校对他孩子的关爱。

 

        “陈书祥同学学习成绩优异，在校学习自觉性强，生活方面自律性也很强，马上他就要参加中考了，老师们都相信他一定会考上自己心仪的学校......”麻城中学副校长邹同文在与陈书祥的家长交流时说。

 

        “你们家长可以安心在外打工，陈书祥在学校有什么问题都可以及时和老师沟通解决，我们老师、还有他的同学也都非常喜欢他，在不久的将来，他一定会学有所成的......”唐红梅老师在与陈书祥母亲交流时关切地说。

 

 

         为推进家校共育，形成教育合力，1月10日起，麻城中学组织开展走访关爱特殊群体学生活动。学校面向特殊群体学生，以班为单位，分工到人，具有针对性地开展走访关爱活动，把学校的关爱送到特殊群体学生的心坎。全体教师走村入户，深入家庭，倾听学生和家长的心声，了解学生和家长的实际诉求。截至目前，全体教师共走访了贫困学生45户、留守儿童32户、单亲家庭28户，残疾学生2户。

 

 

       家访中，走访教师详细了解学生家庭基本情况，针对疫情防控、交通安全、防诈骗安全、心理健康、假期学习与个人规划等方面，耐心细致地与学生及家长进行交流，提醒学生家长切实履行假期监护职责。家长们纷纷表示会按照学校要求，担负起自己应尽的责任和义务。

 

       家访教师把学生在校期间的学习、生活等情况反馈给学生家长，针对性地指导学生对假期进行科学规划，鼓励学生利用假期多读书，加强自身修养，多参加体育锻炼、劳动实践、社会公益活动等，丰富假期生活，努力让自己度过一个充实、有意义的寒假。

 

       本次走访活动，不仅给特殊群体学生送去了学校对他们的深切关心和殷殷期望，也密切了家校联系，拉近了学生、家长与教师的距离，将关心、关爱落到实处。下一步，麻城中学将多措并举，深入推进关爱特殊群体学生服务活动，守护学生全面健康成长。（通讯员 何雨仙 彭媛媛）

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