三尺讲台，点燃梦想，播撒爱心，放飞希望。30多个年头，她育人无数，桃李满门，改变的是年龄和容颜，不变的是她对教育事业的执着与追求，她就是新宁藕塘小学教师陈玮。

 

潜心修炼德高风清

 

        教师是人类灵魂的工程师。要成为一名优秀的教师，就要培养高尚的师德，塑造良好的师风，为“工程师”这个光环增色添彩。她常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，靓丽我的人生。正是这样，她一方面认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，一方面努力修炼自己的师德师风，树立师德师风的良好形象。30多年来，她执教过数学、科学、美术、音乐，担任过班主任，还兼任办公室工作，她积极探索出“课前引导、课中分析、课后拓展”的教学方法，她的课堂教学教改赢得了老师和学生们的一致好评。
书香浸润能力提升
   

          有人说教师是人梯，让学生踩着自己的肩膀登高。而为了让学生攀上更高的峰顶，陈玮的目标是：自己先成为一座高山。教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。她把炼师能当做不断提高师德修养的目标去追求。平时她刻苦学习政治理论、教育教学、文学名著等书籍3000余本，撰写10多万字的学习心得笔记，同时还参加了学历提升培训，学识水平不断提高。教学上更是全心研究教材教法，广采他山之石。她先后参加市县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握，认真钻研教材，制定科学合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机结合起来，教学中做到整体把握，突出重点，实现师生之间的平等对话。她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。她执教的公开课多次在省、市、县获奖，并应邀在县、镇讲座多次。讲座资料丰富，形式多样，成效显著。
   

爱洒童心爱润花开

 

          教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心中，才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。“没有爱，便没有教育。”陈玮一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，做学生的良师益友。她常说：学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。

 

         沉默寡言的李某彬，父亲早逝，母亲改嫁，5岁开始跟着年迈的奶奶一起生活。在同龄人的嘲笑声中，他渐渐变得寡言少语。陈老师通过家访和一次又一次推心置腹的交流，在老师的安慰与鼓励下，该学生渐渐变得自信开朗，学习成绩也明显提升。

 

         三年级的郑某淋，性格叛逆，成绩不好，经常逃课。陈老师刚接手时该同学数学只考了8分。为此，她通过微信与家长联系，了解到该同学家长因长期在外忙于做生意而疏于对小孩的管理，孩子平时与父母没什么交流。陈老师主动找他谈心，并利用课余时间帮他补习功课，还根据他爱好书法的特点，每周还教他练字。爱是一碗暖汤，温暖学生的心房。该同学成绩迅速提高，三年后还顺利考入了县凝秀中学，书法作品获得县小学生组一等奖的好成绩。

 

          30年来，她当过班主任，做过数学年级组长，担任过办公室主任。变的是岗位，不变的是她的爱心。她始终相信只有自己拥有太阳，才能给人以阳光。她的课堂最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她把爱心转化为对学生的尊重，她把爱心体现在对学生的严格，体现在对学生习惯的培养。她的课学习没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的，她的课，学生爱上。
 

 

         为了关爱和转变学困生。她经常掏钱买牛奶、饼干、棒棒糖等奖励表现最好的学生，成了学生的美谈。很多学困生在她细微处的关爱下，成了她的知心朋友。她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。

 

潜心教学硕果累累

 

         多年来，陈玮老师任教的数学和科学课程多次在县、镇、校质量检测中获奖；教学论文、课题、征文、教学比赛、指导学生等均多次获奖。由于出色的表现，她多年年度考核为优秀，并被评为县先进个人。

 

          站在新时代的新起点，陈玮老师虽年近半百，但仍对教育事业充满好奇和渴望，她坚毅地努力，不懈地奋斗，大胆地创新，自觉弘扬践行爱国奋斗精神，把个人理想融入国家发展伟业，在基础教育岗位上建功立业。沧桑砺洗哺英华，春华秋实薪火传，陈玮老师将继续坚守教育战线，施惠学生，引领他人，奋斗不止！（记者 彭林海 通讯员 刘婷）

相关热词搜索：

上一篇：休宁县鹤城乡：助力乡村教育 播撒希望种子
下一篇：最后一页