“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
韩丽静是96年师范毕业就分配在两市镇工农小学，后更名为城区五小,担任过班主任、大队辅导员、教导主任、副校长,现任邵东市城区五小教学副校长。荣获邵东市优秀教师，邵东市优秀共产党员，邵东市巾帼标兵等称号。将近三十年的教育生涯，曾经有很多朋友问她：你整天和孩子们在一起，做着机械性的工作，你觉得自己幸福吗？她总是微笑着告诉他们：我很幸福！
- 因自己的专业成长而幸福
2002年，23岁的韩丽静开始负责学校的教学管理工作。面对一所有36个教学班的完全小学，她能胜任吗？23岁，年龄是小了点儿，经验是少了点儿，但并不能掩饰她成长的信心和成功的信念。她暗暗下定决心：一定要以自己的成长带动教师的成长。这么多年来，她坚持站在教学第一线，担任数学教学，她坚持给老师们上示范课、上教学研讨课，坚持参加各级各类教育教学竞赛，赢得了一项又一项荣誉。执教的数学课、品德课、科学课多次在湖南省、邵阳市教学比赛中获奖，录像课、微视频讲座、教学设计多次在湖南省教学评比中获奖。2000年她就参与课题研究，主持、参与完成过学校的“十五”课题、“十一五”课题，“十三五”课题，并获得省级奖励，多篇论文在湖南省论文评比中获奖。2017年被评为邵阳市小学数学骨干教师，2018年荣获邵东市第二届小学数学首席名师称号，并成立了韩丽静小学数学名师工作室，连续三年担任乡村小学数学教师工作坊坊主,2022年被评为邵东市优秀教研工作者。
在这个成长的过程中，曾在一次竞赛中，让她无法忘怀。那是2006年4月，邵阳市思品课竞赛在邵东县举行，县教研室决定由她参加比赛。面对这样一个难得的机会，她却犹豫再三。参加吧，时间和精力不够。母亲患小脑萎缩已经几年，并伴有多种并发症，这段时间病情又加重了，完全靠扶着小推车走，连下楼都已经很困难。每天下班她要到幼儿园接女儿，要买菜做饭，要喂母亲吃饭，要给母亲按摩，一天已经忙得不可开交。放弃吧，这是领导的信任，更是对自己的挑战。不！轻言放弃不是她的性格，迎难而上才是她的本色，她最后接下了这个任务。白天，在学校她完成好教学任务，处理好日常管理工作，其余时间她都用来试讲，修改教案，反复演练，不断完善。晚上，忙完家务，照样坚持给母亲按摩，有时确实感到有些力不从心。母亲说：“孩子，这段时间你怎么了，太累就不用给我按摩了。”她说“没什么，过一下就会好的。”比赛的日子一天天临近，母亲的病情也一天天加重，由不能下楼到迈步都变得艰难起来。她就决定先由爱人陪母亲到长沙住院，她一比赛完就去。到了比赛时，那天听课的老师很多，最多的是韩丽静学校的老师们，她知道这是大家对她的鼓励和支持，在这次比赛中她获得了特等奖。她赶到湘雅医院时，把这个消息告诉母亲时，母亲用颤抖的双手拉着她，红着眼说：“傻孩子，真是苦了你了！”她笑着说:“没事的，不是也挺过来了嘛！”说实话，这个过程很累人，但她的心不累。当自己全身心的投入工作时，就会实实在在的感受到一份成长的快乐！
个人荣誉是微不足道的，她的教育科研能力、课堂教学能力能得到大家的认同，带动全校教师一起成长才是最重要的。
因师生的发展变化而幸福
在韩丽静老师的影响和感召下，全校教师真诚相待，共同进步。为了发展教师队伍梯队建设，她在学校设立了名师工程、骨干工程、新秀工程和青蓝工程，开展了名师讲坛、智慧讲坛、青青讲坛等一系列校本研修活动。现在全体教师主动参与课题研究，大胆实践创新已成为一种习惯，她辅导的申颖玲老师在2017年湖南省小学语文教师素养大赛中获得一等奖，刘艳、彭智强、李元勇等多名教师在省、市、县各级教学比赛中获奖，刘雁兰老师还荣获邵阳市教学能手称号，这些青年教师每一次参加比赛，她都用心和她们一起研课、磨课，从每个教学环节的设计，到每堂课的教学板书，到每一句话、每一个动作，都是耐心指导。看到她们的成长和成功，她就感到无比幸福！
在做好常规教学的同时，她带领教师落实双减政策，做好作业管理，从单元作业设计入手，到各年级主题作业设计评比，不断更新教师的教育理念，要求教师从做一名教书匠的平庸中解放出来，努力成为一个教育思想者。她利用课后服务时间开设了30多门丰富多彩的课程，实行走班上课，让四五六年级每一个学生都能自主选择感兴趣的课程，从而促进学生个性特长的发展。现在，全校教师“以读书为乐，以课研为荣”的风气以悄然形成。本校被评为邵东市“常规教学先进单位”“课改先进单位”“教育教学质量先进单位”邵阳市“书香校园”。 看到学校教学呈现出了蓬勃生机，管理进入到了一个新的层面，韩丽静就由衷地感到了春华秋实的快乐！
作为一名教育管理工作者，她所做的只是滴水比沧海！但她庆幸自己选择教育作为一生的职业，让她生活得像春天一样，充满活力，积极向上；充满诗意，远离世俗；充满激情，全心投入。守望教育，永远春天！(记者 肖华东 通讯员 吴屏君)
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