为进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大精神，2023年8月6日-8月23日，四川大学轻工科学与工程学院千纸鹤暑期队前往贵州省遵义市桐梓县黄莲希望学校，开展了主题为“聚力乡村振兴，筑梦桐梓少年”的助教活动。
（8月6日赴黄莲希望学校合影留念）
迈向乡村，传递力量——开启筑梦学子之旅
8月6日下午，暑期队提前到达黄莲希望学校。随后，支教队和学校的老师们开了见面会，会上黄莲希望学校党支部书记、校长幸化凯对支教队一行人的到来表示欢迎，介绍学校的总体情况并对支教活动中的注意事项进行了强调。千纸鹤支教队的指导老师余昕玲老师向学校介绍了千纸鹤支教队为本次支教活动所做的前期准备。学校教务、后勤等部门也和支教队顺利完成了对接工作。
（千纸鹤支教队与黄莲希望学校各位领导见面会现场）
播撒希望，点亮未来——“千纸鹤”奖学金设立
千纸鹤支教队将获得的2023年四川大学“十佳”集体奖励金2万元全数捐出，设立千纸鹤奖学金，把一份奖励变成无数份激励。8月7日，支教队在冯秀英小学和黄莲希望学校分别举行了千纸鹤奖学金成立仪式暨表彰大会，向两校师生介绍了千纸鹤奖学金的设立初衷并向受到表彰的学生发放了证书和奖励金。
（设立“千纸鹤”奖学金）
精雕细琢，跨越千里──基础课程闪亮登场
支教期间，支教队秉持着“德育为首，五育并举，夯实基础，发展特长”的原则，根据孩子们的学习情况制定相应的教学计划以及个性化作业，受到了学校老师与学生的一致好评。
（支教队员在上数学课）
（支教队员在上语文课）
艺术绽放，创意传承──特色课程亮点纷呈
支教队结合当地民族文化、红色文化，开设了历史回响、科学探索、健康心理、文化传承、魅力哲思、膳食营养、急救科普等七大特色课程，致力于构造具有人文审美、数理逻辑和健康生活三大维度的综合课程体系。
在红色教育课堂上，支教队通过影片鉴赏、分组讨论、知识竞赛等形式介绍红色文化的内涵和表达方式，并通过“重走长征路”互动游戏，体悟长征精神，激发他们的爱国情怀和社会责任感。在普通话课程上，支教队根据黄莲乡方言（贵州话）的发音特点，设计了正音练习，为孩子们日常普通话练习指明了方向。并通过和孩子们共同绘制推普墙报，营造浓厚的学习氛围，促进普通话推广及民族文化弘扬。在膳食营养课程上，支教队从“为什么发芽的土豆不能吃”入手，进行食品安全宣传，并带领孩子们学习平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南，让他们认识到营养均衡的重要性并学会合理搭配食物，养成健康的饮食习惯。在科学探索课程上，支教队通过“叛逆的瓶子”、“隔空捏气球”等趣味实验，探索科学的奥妙，拓宽了乡村青少年的科学视野、提高了他们对科学的兴趣。在文化传承课堂上，支教队通过软笔书法和扎染等载体，让学生们在了解文化的同时，感受动手实践的魅力，继承并弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信。
（红色教育课程）
（科学小实验课程）
（生活中的微生物课程）
（生态文明课程）
（软笔书法课成果展示）
（扎染课成果展示）
（营养健康课程）
（油画课上满手颜料的孩子们）
（音乐课程）
（职业兴趣课程）
（推广普通话课程）
（支教队员与学生一起画推广普通话墙绘）
家校共育，真情共融──家访调研助力振兴
除授课外，支教队还将乡村调研、文化文艺服务、普通话推广、理论普及宣讲、科普知识下乡、民族团结、卫生环保等主题融入支教全过程。通过走访了解居民的思想观念、语言习惯，倡导形成科学的、关爱的、民主的教育理念，并发起提高普通话使用率、普及率的倡议。同时积极向村民宣讲惠民政策，答疑解惑，助力乡村振兴。
（支教队到学生家进行家访）
（支教队员与学生们合影留念）
支教结束后，支教队发起了“成长导师计划”，以“第二课堂”为切入点，通过视频、电话、书信等形式和帮扶对象建立长期联系，充分调动他们的学习积极性，帮助其树立远大理想。同时引导帮扶对象在当地发挥朋辈引领作用，帮助更多青少年成长成才。筑梦正当时，青春再出发！支教队将永葆向上向善之姿，踔厉奋发，继续完善“多位一体”服务机制、优化组织结构、夯实平台建设、拓展项目载体，实现从能力培养、教学实践再到对口援助的“支教闭环”，以实际行动助力乡村振兴。（四川大学轻工科学与工程学院千纸鹤支教队供稿）
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