9月7日至9月8日，由郴州市教育局、郴州市教育科学研究院主办，汝城县教育局、汝城县教师进修学校协办的“聚焦核心素养，强化校本研修”2024年市级教师培训师团队公益送培活动在汝城进行。来自汝城县乡镇以上学校（幼儿园）分管教学教研的校级领导、教研主任、备课组长、教师代表及汝城县参加2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛团队教师、各乡镇幼儿园教师代表共200多人参加培训。

 

（郴州市教育科学研究院、原郴州市培训中心主任罗海娟专题讲座《数字赋能与教育改革》）

 

        此次培训由首席专家、郴州市教育科学研究院教师培训项目负责人罗海娟领队，何其钢、杨黎、刘苏毅、杨嘉、朱小燕等多位教育专家担任授课及指导专家。培训内容围绕2024年湖南省备课大赛展开，涵盖文件解读、案例分享、技术支持、研讨交流等。

 

       罗海娟从数字赋能、教育变革、参赛要求三个方面，对2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛文件进行了解读。她指出，随着人工智能时代的到来，“互联网+教师教育”创新行动势在必行。她希望，参训教师紧跟时代步伐，不断更新教育观念，巧用信息技术设计备赛案例，争取在2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛中取得优异成绩，以推动全市教师数字素养提升工作的开展。

 

王子微课创始人何其钢专题讲座《生成式Al 赋能教师:教师数字素养下AI给课堂带来的变化》

 

        杨黎、朱小燕等专家结合自身教学实践及参赛经历分别进行了湖南省中小学（幼儿园）在线集体备课大赛案例、校本案例、技术支持资源获取方式等的分享。王子微课创始人何其钢的讲座《生成式AI赋能教师:教师数字素养下AI给课堂带来的变化》将此次培训推向高潮。他从数字素养&生成式AI、教师如何跟AI相处、提升AI领导力三个基本功、AI助力课堂的案例四个方面，深入浅出地讲解并指导了如何使用AI简化教师工作，同时交流了“在AI时代数据为王”的理念。

 

       培训结束后，参训教师纷纷表示，此次培训不仅深入理解了备课大赛要求，还学到了许多实用的教学技巧和方法，今后将加强校本研修能力，积极开展数字技术与学科教学的融合探究，为提升汝城县教育教学质量贡献力量。（通讯员 陈小芬 朱忠达）

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