中国新报湖南讯（通讯员 陈甫春 ）在平凡的工作岗位上，她用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织学子们的美好未来，以真诚的心灵诠释自己的人生追求。这是隆回县职业中等专业学校周艺妮老师的真实写照。

 

春风化雨，默默奉献

 

        尽管隆回职业中专是一所办学模式先进，对口升学率稳定的中等职业学校，但是无奈通过层层选拔淘汰之后剩下的生源，其学习成绩一般处于中下水平，进入中职学校读书的学生学习习惯相对较差，综合素质也不理想。周艺妮来到职业学校的第一天，就发现职业学校学生的问题比她想象中的还要多得多。作为一位刚进入职业教育领域的教师，面对棘手的状况，她倍感压力山大。

 

         她带的班里很多学生以自我为中心，追逐享乐，羞于勤奋，耻于劳动。部分学生厌学，上课课本不打开，有吃零食的、照镜子的、打瞌睡的，甚至随意走动的……有些男同学喜欢滋生事端，言行上总之有意无意地挑衅别人从而引起争执、甚至打架。班上有个叫张明的学生，是周艺妮感到最头疼的学生了。张明的父母因为感情不和离异，他父亲常年在外打工，张明跟着爷爷生活。爷爷年迈，对孩子缺乏严格的管教，孩子心理严重失衡，由此带来了行为反应偏差。张明本人接受能力较强，但是由于家庭教育和社会环境的不良影响，他一直厌学，课堂上非但自己不听课，还干扰他人。一天晚上，张明又旷了晚自习，周老师经过多方寻找发现他居然在烧烤摊吃烧烤，还喝着啤酒。张明没有发现周老师，周老师并没有上前，只是在离他不远的另外一张桌子坐了下来看着他。张明吃完去结账，老板说，帐已经结过了。顺着老板的手指方向，张明终于看见了他的班主任周老师，是周老师帮旷了晚自习的他结了烧烤钱。回校之后，周老师没有提他旷课的事，也没有提烧烤的事。通过这事以后，张明再也没有旷过课。

 

        周老师每天都会在教室陪读，分享学生的喜怒哀乐，对学生进行心理疏导，她经常和学生说的一句话是《士兵突击》里那句老掉牙的话：不抛弃，不放弃。担任班主任的周老师喜欢去寝室、教室转转。当学生感冒时，她会给学生准备一杯姜茶；当学生厌学时，她会苦口婆心地帮学生分析学情；当学生遇到烦恼时，她会第一时间出现，帮助学生解决问题。而每天周老师都是踏着晨曦朝露而来，披星戴月而归，当教室的灯光逐渐熄灭，寝室灯光亮起，周老师又会出现在寝室，默默地守护着学生们的晚安。周艺妮爱学校、爱教育、爱孩子。这种爱未必回肠荡气，却充满感人的细节，润物无声。

 

不忘初心，爱岗敬业

 

         周艺妮担任班主任、德育教师期间，始终围绕“四培养工程”教育（道德情操、人文素养、工匠精神、生活技能）提升学生素养和综合能力，始终秉承“爱生如爱子，教书亦育人”教育理念，用爱心滋润学生，尽自己所能帮助学生，春风化雨，静待花开。每一个学生都是一颗种子，都有属于自己的“花期”，只要根正就能苗红，思想教育是基础，养成教育是关键。为此，每届班级周艺妮都会认真开展丰富多彩的班级特色活动，一手抓班级建设“硬环境”，一手抓素质提升“软实力”。如在班级打造特色的“书香活动”，打造“书韵飘香”、“书香标语”、“书香少年”等栏目推广经典诵读，培养道德情操，提高人文素养，营造良好的“硬环境”，让教室弥漫书香气息；与此同时，组建了书法、阅读、朗诵、辩论等兴趣小组，并定期开展阅读之星、演讲大赛、诵读中国等比赛，让学生不断追求卓越，拥有更多挑战能力，逐步提升学生的“软实力”。

 

         在教学过程中，周艺妮努力做好教学常规工作，做一个爱岗敬业的教师，课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细，上课遵循科学的教学规律，条理清晰；课后能认真仔细地批改作业，考查考核时做到试题合理，评分公正；周艺妮改革教法，打破传统，积极探索有效的教学方法，将信息化手段融入教学。周艺妮注重示范引领，赋能青年教师专业成长。积极发挥骨干教师的引领作用，带头上美术设计公开课或党员示范课，对本教研组的教学工作起到了很好的示范和促进作用。近年来，她担任了邹杰、邹思萍等多位青年老师青蓝工程师徒结对，对他们认真地进行教学指导，指导她们如何组织课堂、把握教材。要求他们积极参加教学比武，倾囊相授，使新教师快速成长。

 

         周艺妮始终把课改教研放在重要的位置，努力提高自己的各方面的业务水平，积累教学经验，积极听课，虚心请教，不断锤炼自己的教学基本功。2023年主持团中央实践育人课题《中职学生“1+6+2+H”双积双评团员发展细化措施及实践——以隆回职业中专为例》已开题；2021年周艺妮排名第一参加湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题《课程思政在中职英语教学中的实践研究》已结题；2022年以核心成员参与著作《学会生存--职业中专学校生活技能扶志扶贫的育人范式》获得邵阳市第十六届社会科学优秀成果奖；2022年《在新课标背景下美育核心素养的探索与研究》获得湖南省职业技术教育学会第11届职业教育优秀成果评选一等奖；

 

辛勤耕耘，花红果硕

 

         周艺妮对工作极端负责任，她用辛勤的汗水换来了领导和家长们的高度评价。周艺妮以身作则，坚守工作岗位，遵守党员“五过硬”师德师风争模范，坚持教育管理涌实绩春风化雨润学子，以赛促教出自信以赛促学长技能，凭青蓝工程助成长同思共研齐扬帆，用常思常修钻教研求真务实勤教改，助力花瑶文旅融感怀非遗乡村兴。一分耕耘，一分收获。她辛勤的汗水没有白流，在教育这方热土上开出了鲜艳的花,结出了丰硕的果。近年来，周艺妮被邵阳市教育局及共青团市委表彰3次、隆回县教育局授予“优秀教师”、隆回县人社局授予“嘉奖”5次、共青团隆回县委及隆回县教育局表彰的各类“先进个人”共9次。同时被评为邵阳市名优教师、邵阳市最美德育工作者、邵阳市优秀团干、隆回县优秀教师、骨干教师、省定“双师型”教师（中级）。任现职以来，荣获各类荣誉及奖项省级30余项、市级60余项。2023 年，所任机电82班被湖南省教育厅评为“先进班集体”。 所带的机电82班文章远同学考上重点本科，班级学生参加各项技能竞赛、文明风采赛、黄炎培创业规划赛获省奖12人次，市奖32人次。

 

        周艺妮注重先进的教育思想和教学理念的渗透，培养学生质疑精神，提供学生思维空间。通过多年的教学实践与探索，形成了自己独特的教学风格，凝练出“项目引领、任务驱动、小组协作、自主探究”的艺术设计实训课程教学模式。任现职以来，获得湖南省教育厅组织的教师职业能力竞赛二等奖1项、三等奖2项，市级奖5项；其他省级奖2项，她始终坚持以生为本，坚持文化素养与专业技能两手抓，因材施教，关注学生全面发展，注重差异发展，发展个性培养，提高学生的综合素质。周艺妮撰写的教学论文、参加教师素质大赛、辅导学生参加学科竞赛及指导青年教师参加教学比武多次在县、市、省连连获奖。

 

        13年的风雨沧桑，13年的教师生涯，周艺妮对教书育人的激情始终不变，在教育这块精神高地上，坚守着自己从教的理想，把“办有温度的教育、给学生插上飞翔的翅膀”当做一辈子的情怀和事业，用辛勤的汗水换来了领导的充分肯定、家长的热情赞誉，学生的衷心爱戴，老师的高度评价。周艺妮就是这样一位普普通通的教师，她任劳任怨，默默耕耘，无私奉献，以谦逊的姿态诠释当代优秀教师的全部内涵，初心至善，匠心育人，用丹心和智慧谱写教书育人的赞歌。

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