扎根农村教育18载，照亮孩子未来

      ——记湖南省新宁县高桥镇中心学校教师徐太明

 

      中国新报讯（特约记者 周洁）“教师是人类灵魂的工程师，承载着时代的重任”。投身教育工作十八年以来，他从一名班主任到教导主任、校长，虽品尝了其间的酸甜苦辣，但却深爱着这一行，每天都以积极乐观的态度投入到工作中去，他就是湖南省新宁县高桥镇中心学校教师徐太明。自进入教师队伍以来，他凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育及管理理念、高尚的师德修养和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。2006年参加工作以来，徐太明一直扎根农村教育的“三尺讲台”，奉献着自己的“光”和”“热”。多次荣获“邵阳市最美德育工作者”、市级优秀指导教师、县级“骨干教师”、县级“优秀教师”、校级“先进个人”、“优秀教育工作者”“师德标兵”等荣誉。

 

以身作则，为人师表

 

          人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”他深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到道德准则的可信，从而愿意积极行动，言行统一。因此，在平时的教育中，他凡是要求学生、老师做到的，自己首先做到。凡是不让学生与老师做的事，他自己先带头遵守。他采用师生共同参与管理班级的办法，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。

 

以人为本、德育为先

 

      1、思想道德之火花在校园燎原

 

       时值改革开放的今天，外出打工人员与日俱增，留守人口愈来愈多，家庭教育薄弱，少年儿童的思想道德建设形势十分严峻。他正视现实，用科学发展观统领全局，不是叹息，而是奋斗，利用一切可能的机会对学生进行思想道德教育。他带领全校师生，充分利用班队活动、集会、节日庆典、演讲等形式，组织德育主题活动，全方位、多层面的对学生进行品德教育。诸如，《告别不良行为》、《祖国在我心中》、《做诚信小公民》、《安全健康伴我行》、《当家长不在的时候》、《我是班主任》、《老师，我对你说》、《我与雷锋比童年》、《英烈啊，我们永远怀念您》、《中华魂》等大量的活动。

 

       2、 把关爱倾注给最需要的学生

 

       在学生面前民主、平等是他的一贯作风，对待学生公平、公正是他长期的原则，把爱心献给最需要的学生，更是他令人敬仰的品格。在落实两免一补对象时，他总是深入班级摸底，向各村委了解情况，决不让党的政策在落实中变味走调；学校的经费本来就吃紧，但他宁愿在其他开支上压缩再压缩，挤出一部分资金解决贫困生的入学问题，如：五年级学生陆艳萍，母亲智力残疾、父亲体弱多病，家庭经济十分困难，她的读书费用多年都是由学校减免的。

 

       3、 用自身的垂范感化师生的心灵

 

       他常说：“作为一名教育工作者，尤其是管理者，只有具备高尚的人格、整洁的仪表、丰富的知识、和蔼的态度、博大的胸怀，才能令人信服。”他是这样说的，更是这样做的。公益劳动他带头干，学校的德育活动，他既是指挥员又是战斗员。凡是要求师生做到的，他首先做到。在校园里、楼道里，经常可以看到他的身影。

 

扎实学习，不断成长

 

        在教学方面，他认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。精心设计每一堂课，平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成了一定的教学风格，积累了一定的管理经验，同时也取得了相应的成绩，多次被评为“先进个人”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、县级“嘉奖”。在个人素质能力方面不断提升自己，一有机会就参考各级各类培训学习，多次获得教师基本功书法竞赛、优秀指导教师、培训优秀学员等奖项。

 

家校合作、共同孕育

 

        “爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”。他校由于处于农村偏远地区，贫困生、农民工子女、留守孩子居多。作为学校管理者，他带领全体班主任采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，使学生感受到同样的阳光。这几年，他校一直紧密与家长联系，每学期都召开家长会，提醒家长不要过于溺爱孩子，要培养孩子的自理能力，提出“学习要精益求精，及时预习复习，课外多读好书”的要求，建议家长对孩子要给予生活上和心理上的照顾，通过家校共育，他校的班主任工作更加得心应手。

 

 

加强管理，创新思路

 

        自担任学校管理工作后，他潜心研究学校管理工作，积极探索工作新路子。从加强两支队伍建设入手，做好班主任管理工作和学生干部队伍建设。认真做好班主任的培训、考核、评优工作，大力提高班主任的素养，使之更好地为学生服务。切实抓好学生的养成教育，引导学生健康发展，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”的网络。

 

        从教18年以来，工作中他任劳任怨，勤勤恳恳，认真做好模范带头作用，扎扎实实完成上级交给的任务。在十几年的岗位磨练中，组织协调能力、判断分析能力、安排部署能力都有了很大提高。教育的艺术是无止境的，在今后的教育教学及管理中，徐太明表示，将严格要求自己，努力工作，为农村孩子们美好的明天奉献自己的力量。

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