“作业都做不完，哪有时间读书呀”、“那些厚厚的书一看就头疼，根本读不进去嘛”、“不知道该读什么书”……大家都知道阅读与语文的重要关系，但常读书、读好书却并不是一件容易的事。
今天我们来认识这位自己爱读书也让学生爱上读书的老师。
打开心灵的相册，掀开窗扉的紧掩，寻找流逝的梦幻。孔子说“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光如水，似乎不经意间，武冈市安乐中学语文教师钟小菊，参加工作已近30年。“活到老，学到老。”工作、生活恰似一本书，书中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。而生命的辉煌与黯淡则是书中永恒的主题。
陶渊明说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”钟小菊从小热爱读书，年少时就非常享受沉浸书中浑然不觉的感觉，书籍教会我如何做人，教会她如何学习，教会她如何生活……她的语文知识是书本教会了她，她的作文素养是书本教会了她，她的尊师爱幼是书本教会了她，她的坚强意志是书本教会了她……可以说她现在所拥有的一切硬件譬如各项技能，以及软件譬如思维与品质大部分都是书本教会了她。
“读书好，好读书，读好书。”参加工作后，钟小菊始终把多读书，读好书作为自我成长的重要途径，将理论与自己的教学相结合，注意总结与反思，勤写读书笔记，迄今所写论文、读书笔记、教案、课后反思至少一百万字以上。大量的教育教学专著的优秀事迹与案例感染了她、启迪了她、影响了她，她不但的借鉴与学习，读书与反思相得益彰，不断促使她在教育教学中获得长足的进步，不断提升自己的专业素养与人文素养。
钟小菊不打牌不搓麻将，她的业余时间大多用在阅读上，她不仅在学校阅读在家里也阅读，双休日也常跑市里的图书馆，新华书店，而且一去就是整上午整下午的。在图书馆看到喜爱的书籍就会借回家里，在新华书店读到好书就会买回家去。去的次数多了，图书馆的工作人员都认识她，新华书店的工作人员常向她推荐新书好书呢。
钟小菊在生活上向来节俭，但购买书籍却是蛮大方的。前年暑假的一天，她穿着漂亮的裙子去了新华书店，有一本新书深深吸引了她，很想买下来，可是当天穿的裙子没有口袋，而且不巧手机又没有电了，她不得不求助书店的工作人员，工作人员认识她，替她解了难。
每年的春节，钟小菊除在正月初二到娘家拜年外，其余的时间里大都呆在家里阅读书籍。去年春节初八这天，她又呆在家里看书，家里来几位亲戚，不巧她老公外出有点事，亲戚提议搓麻将，三缺一人手不够，她不得不“委屈”自己玩麻将，期间她心不在焉，接连输牌。老公回家后她立马撤退，进了书房……
“学高为师，身正为范”。读书带给钟小菊的诸多益处，也在她的言传身教，不言之教中使学生受到熏陶。书本的智慧，让知识、学生与文本之间产生对话与碰撞。读经典让内心的强大与自信，使课堂上不断产生新的灵感，产生自我生存的智慧，让学生不自觉的爱上语文。钟小菊任教的八年级二班与八年级三班能够在每次考试中都能名列前茅。尤其是八三班的许航同学，几乎每次都是全年级第一，而且两次超过108分取得优秀。
“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”如果你进入钟小菊老师的班级，白板上的大字会赫然在目：“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。”钟小菊说，最喜欢的事情就是带着学生徜徉在书海。她一直坚信：阅读是育人的最好方法。学生浮躁了怎么办？读书。遇到了成长问题怎么办？读书。
作为语文老师，教育学生不再是横眉冷对，怒目而视；也不再是心灵鸡汤的乏味无力。钟小菊说：“语文老师应该有一种高雅的情致与信念，并把这种情致信念传递给学生，让学生能发现美欣赏美，懂得与高尚的心灵交流，让无聊和庸俗无处停留。那最佳方式是读书，读书育人，语文老师有先天优势。”学生以书为友，岂不是教育的理想境界？
钟小菊给学生布置的家庭作业就是阅读书报，并推荐一些书目，也鼓励学生阅读后多写读后感，来提高写作水平。在她的指导下，有的学生的文章被当地的报刊发了表，有的学生参评武冈市书香少年。
班里的戴同学初一时语文成绩不好，更怕写作文。作文分数拉了语文成绩的后腿。作为语文教师，钟小菊将戴同学叫到办公室，对她说，学好语文并不难，只要平时多看书阅读，不仅可提升语文成绩，而且可以提高自己的理解能力，学习其他学科也可事半功倍，将综合成绩提高。几次谈话和鼓励下，戴同学慢慢喜欢阅读了，语文成绩真的提高不少，作文写作也快速进步。语文成绩的提升让戴同学的学习积极性滿满，她参加学校作文写作比赛获得一等奖，她的习作在老师指导下被当地报纸发表，她的数理化成绩也突飞猛进，初中毕业时以优异成绩考上了省示范性高中学校。
钟小菊爱读书，学生也爱读书。她在闲暇之余读了不少书，学生们更是如饥似渴，读的书根本没有上限。学生在不断学习不但汲取不但进步。学生就像永远吃不饱的海绵宝宝，随时随地在知识的海洋畅游，永远敞开怀抱拥抱书本，拥抱知识。这次参评的书香学子中，周子妍、应旭洋、付玉柔阅读数量五十本左右，戴丹八十本左右，许航同学阅读数量高达两百本。“读书就是一场静悄悄的革命”，阅读不但增强学习语文的兴趣、提升语文成绩，尤其提高了他们的写作水平，让他们的作文更加大气更有灵气。最鲜明最璀璨最有代表性的是八年级三班的许航同学，他的作文倚马万言下笔成文，往往立足家国情怀，豪放不羁、大气磅礴、荡气回肠、振奋人心。八年级三班戴丹同学的作文却是学生中婉约派的代表，她的文字温婉浪漫多情忧思，让人掩卷回味，令人意犹未尽，又是另一番滋味。
语文，绝对不仅仅是一门考试科目。它是一门触及灵魂的学科，是一门提升人生境界、健全个人心智、丰富人类灵魂的学科，是一门最美好的学科。而语文老师，就是发挥语文的这些作用的负责人。语文老师，绝对不仅仅是教给学生如何做题，而更应该是学生灵魂的指引者！如何做好这个指引者，就只有一个方法，那就是——大量而丰富的阅读。
蓦然回首，书籍赐予幸福，平凡中孕育伟大。“携一缕书香，共一份月光”，相信岁月的琴弦，在有书香相伴的每一个季节，都会有美好的弹唱，永远写不尽的精彩！（通讯员 钟旖）
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